فاعلية أنموذج ويتلي في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات الصف الأول المتوسط في المطالعة
العناوين الأخرى
The effectiveness of Wheatley model in developing reading skills among first intermediate female students in subject of reading
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 92 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 331-353، 23ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، سلوى حسين عبد الله. 2022. فاعلية أنموذج ويتلي في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات الصف الأول المتوسط في المطالعة. مجلة الفتح،مج. 18، ع. 92، ص ص. 331-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560534
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، سلوى حسين عبد الله. فاعلية أنموذج ويتلي في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات الصف الأول المتوسط في المطالعة. مجلة الفتح مج. 18، ع. 92 (كانون الأول 2022)، ص ص. 331-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560534
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، سلوى حسين عبد الله. فاعلية أنموذج ويتلي في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات الصف الأول المتوسط في المطالعة. مجلة الفتح. 2022. مج. 18، ع. 92، ص ص. 331-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560534
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1560534
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
