أثر استراتيجية برمجة الوعي التفاعلي في التفاعل الأدبي لدى طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية
العناوين الأخرى
Impact of interactive awareness strategy on literary interaction for the students of college of basic education
المؤلفون المشاركون
المسعراوي، سعد علي زاير
سيف طارق حسين
ديلم كاظم سهيل
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 129-156، 28ص.
الناشر
ديوان الوقف الشيعي العتبة العباسية المقدسة مركز العميد الدولي للبحوث و الدراسات
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سيف طارق حسين والمسعراوي، سعد علي زاير وديلم كاظم سهيل. 2022. أثر استراتيجية برمجة الوعي التفاعلي في التفاعل الأدبي لدى طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية. العميد،مج. 11، ع. 4، ص ص. 129-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1563567
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ديلم كاظم سهيل....[و آخرون]. أثر استراتيجية برمجة الوعي التفاعلي في التفاعل الأدبي لدى طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية. العميد مج. 11، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 129-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1563567
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سيف طارق حسين والمسعراوي، سعد علي زاير وديلم كاظم سهيل. أثر استراتيجية برمجة الوعي التفاعلي في التفاعل الأدبي لدى طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية. العميد. 2022. مج. 11، ع. 4، ص ص. 129-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1563567
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1563567
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
