التمييز بين الوضعيات في التعليم المدرسي: دراسة ديداكتيكية
المؤلف
المصدر
مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 2020، العدد 40 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 186-199، 14ص.
الناشر
مؤسسة مقاربات للنشر و الصناعات الثقافية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بزغود، حسناء. 2020. التمييز بين الوضعيات في التعليم المدرسي: دراسة ديداكتيكية. مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2020، ع. 40، ص ص. 186-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1563701
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بزغود، حسناء. التمييز بين الوضعيات في التعليم المدرسي: دراسة ديداكتيكية. مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية ع. 40 (حزيران 2020)، ص ص. 186-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1563701
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بزغود، حسناء. التمييز بين الوضعيات في التعليم المدرسي: دراسة ديداكتيكية. مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 40، ص ص. 186-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1563701
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1563701
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
