معتقدات معلمي الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في سلطنة عمان حول التقويم المستمر وعلاقتها بممارساتهم لكفاياته

العناوين الأخرى

The beliefs of the teachers of the second cycle of basic education in the sultanate of Oman about the continuous assessment and their relationship with the practices of its competencies

المؤلفون المشاركون

القصابي، خليفة بن أحمد بن حميد
الذهلي، ربيع بن المر بن علي
الخروصي، حسين بن علي بن طالب

المصدر

المجلة الأردنية في العلوم التربوية

العدد

المجلد 18، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 647-661، 15ص.

الناشر

جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخروصي، حسين بن علي بن طالب والذهلي، ربيع بن المر بن علي والقصابي، خليفة بن أحمد بن حميد. 2022. معتقدات معلمي الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في سلطنة عمان حول التقويم المستمر وعلاقتها بممارساتهم لكفاياته. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 18، ع. 4، ص ص. 647-661.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1563824

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخروصي، حسين بن علي بن طالب....[و آخرون]. معتقدات معلمي الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في سلطنة عمان حول التقويم المستمر وعلاقتها بممارساتهم لكفاياته. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 18، ع. 4 (2022)، ص ص. 647-661.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1563824

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخروصي، حسين بن علي بن طالب والذهلي، ربيع بن المر بن علي والقصابي، خليفة بن أحمد بن حميد. معتقدات معلمي الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في سلطنة عمان حول التقويم المستمر وعلاقتها بممارساتهم لكفاياته. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2022. مج. 18، ع. 4، ص ص. 647-661.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1563824

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1563824