مهارات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين نواتج التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء التجارب العالمية

العناوين الأخرى

The skills of utilizing artificial intelligence applications in improving the learning outcomes among high school students in the light of international experience

المؤلفون المشاركون

الرومي، أحمد بن عبد العزيز بن زيد
القحطاني، هند بنت محمد بن جبران

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 2022، العدد 33، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 251-358، 108ص.

الناشر

جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2022-10-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

108

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرومي، أحمد بن عبد العزيز بن زيد والقحطاني، هند بنت محمد بن جبران. 2022. مهارات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين نواتج التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء التجارب العالمية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2022، ع. 33، ج. 1، ص ص. 251-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565313

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرومي، أحمد بن عبد العزيز بن زيد والقحطاني، هند بنت محمد بن جبران. مهارات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين نواتج التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء التجارب العالمية. مجلة العلوم التربوية ع. 33، ج. 1 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 251-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565313

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرومي، أحمد بن عبد العزيز بن زيد والقحطاني، هند بنت محمد بن جبران. مهارات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين نواتج التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء التجارب العالمية. مجلة العلوم التربوية. 2022. مج. 2022، ع. 33، ج. 1، ص ص. 251-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565313

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1565313