أثر برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة المرئية وتحليل بعض المتغيرات الكنيماتيكية في تحسين أداء مهارة الوثب الطويل

العناوين الأخرى

The effect of an educational program using visual feedback and analysis of some kinematic variables in improving the performance of the long jump skill

المؤلفون المشاركون

سايح مدور عبد العالي
حزحازي، كمال
بخوش، إبراهيم

المصدر

مجلة المنظومة الرياضية

العدد

المجلد 11، العدد 1 (31 مارس/آذار 2024)، ص ص. 692-715، 24ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية مخبر المنظومة الرياضية في الجزائر

تاريخ النشر

2024-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة المرئية وتحليل بعض المتغيرات الكنيماتيكية في تحسين مستوى أداء مهارة الوثب الطويل، تم الاعتماد على المنهج التجريبي في الإجابة على التساؤل العام أثر برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة المرئية وتحليل بعض المتغيرات الكنيماتيكية في تحسين مستوى أداء مهارة الوثب الطويل.

تكونت عينة البحث من على 34 تلميذة وتلميذة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من تلاميذ سنة أولى متوسط، قسمت العينة إلى مجموعتين بالطريقة العشوائية احتمالية ضمت كل مجموعة 17 تلميذ في المجموعة التجريبية و17 المجموعة الضابطة.

اعتمد الباحث على الاختبارات كأدوات لجمع المعلومات، وطبق البرنامج التعليمي على المجموعة التجريبية، أظهرت نتائج الدراسة للبرنامج تعليمي أثر إيجابي في تحسن مستوى أداء مهارة الوثب الطويل وفي متغيرات الكنيماتيكية مع تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت التغذية الراجعة وتحليل الكنيماتيكي.

الملخص EN

The effect of an educational program using visual feedback and analysis of some kinematic variables in improving the performance of the long jump skill.

the experimental method was relied upon in answering the general question, the effect of an educational program using visual feedback and analysis of some kinematic variables in improving the performance level of the long jump skill.

the research sample consisted of 34 male and female students who were chosen randomly from middle first year students.

the sample was divided into two groups using a probability random method.

each group included 17 students in the experimental group and 17 in the control group.

the researcher relied on tests as tools for collecting information, and applied the educational program to the experimental group.

the results of the study showed that the educational program had a positive effect on improving the level of performance of the long jump skill and in the kinematic variables, with the superiority of the experimental group that used feedback and kinematic analysis.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سايح مدور عبد العالي وبخوش، إبراهيم وحزحازي، كمال. 2024. أثر برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة المرئية وتحليل بعض المتغيرات الكنيماتيكية في تحسين أداء مهارة الوثب الطويل. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 692-715.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566458

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سايح مدور عبد العالي....[و آخرون]. أثر برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة المرئية وتحليل بعض المتغيرات الكنيماتيكية في تحسين أداء مهارة الوثب الطويل. مجلة المنظومة الرياضية مج. 11، ع. 1 (آذار 2024)، ص ص. 692-715.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566458

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سايح مدور عبد العالي وبخوش، إبراهيم وحزحازي، كمال. أثر برنامج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة المرئية وتحليل بعض المتغيرات الكنيماتيكية في تحسين أداء مهارة الوثب الطويل. مجلة المنظومة الرياضية. 2024. مج. 11، ع. 1، ص ص. 692-715.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566458

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 712-715

رقم السجل

BIM-1566458