دراسة تحليلية لمحتوى التوحيد بمناهج الدراسات الإسلامية لطلاب المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير الوطنية بالمملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

An analytical study of tawhid content of Islamic studies curricula for middle school students in light of the national standards in the Kingdom of Saudi Arabia

المؤلف

الغبيوي، طلال بن عبد الهادي بن غلاب

المصدر

مجلة جامعة شقراء

العدد

المجلد 10، العدد 1 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 164-208، 45ص.

الناشر

جامعة شقراء

تاريخ النشر

2022-08-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

45

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الغبيوي، طلال بن عبد الهادي بن غلاب. 2022. دراسة تحليلية لمحتوى التوحيد بمناهج الدراسات الإسلامية لطلاب المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير الوطنية بالمملكة العربية السعودية. مجلة جامعة شقراء،مج. 10، ع. 1، ص ص. 164-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566968

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الغبيوي، طلال بن عبد الهادي بن غلاب. دراسة تحليلية لمحتوى التوحيد بمناهج الدراسات الإسلامية لطلاب المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير الوطنية بالمملكة العربية السعودية. مجلة جامعة شقراء مج. 10، ع. 1 (آب 2022)، ص ص. 164-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566968

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الغبيوي، طلال بن عبد الهادي بن غلاب. دراسة تحليلية لمحتوى التوحيد بمناهج الدراسات الإسلامية لطلاب المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير الوطنية بالمملكة العربية السعودية. مجلة جامعة شقراء. 2022. مج. 10، ع. 1، ص ص. 164-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566968

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1566968