![](/images/graphics-bg.png)
أثر استراتيجية سوم (SWOM) في اكتساب المفاهيم التاريخية والاستطلاع العلمي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
العناوين الأخرى
The effect of the SWOM strategy on the acquisition of historical concepts and scientific inquiry among fourth-grade literary students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 8 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 219-244، 26ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يرمي إعداد البحث التعرف على اثر استراتيجية سوم (SWOM) في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الرابع الأدبي وتنمية استطلاعهم العلمي، ومن أجل التأكد من هدف البحث وضع الباحث اربع فرضيات صفرية ، واتبعا المنهج التجريبي ،و قد تكونت عينة البحث من (٦٤) طالبا تقسموا إلى مجموعتين تجريبية وعددها (۳۲) طالبا درسوا باستعمال استراتيجية سوم (SWOM) وضابطة وعددها (۳۲) طالبا درسوا باستعمال الطريقة الاعتيادية (التقليدية)، واعد الباحث اختبار اكتساب المفاهيم وتحققا من صدقه وثباته، فضلا عن مقياس الاستطلاع العلمي وتحقق من صدقه وثباته والقوة التمييزية للفقرات، وستمرت التجربة لمدة ثمانية أسابيع عولجت البيانات باستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة إذ أظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين المجموعتين في اختبار اكتساب المفاهيم التاريخية ولصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق ذي دلالة إحصائية بين المجموعتين في الاختبار البعدي لمقياس الاستطلاع العلمي ولصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق في متوسط الفروق بين الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مقياس الاستطلاع العلمي.
الملخص EN
This study aims at knowing the effect of SWOM strategy on the acquisition of historical concepts for literary fourth year pupils and the development of their scientific recognition .In order to achieve this aim the researcher conducts four null hypotheses and follow experimental design.
The sample of the study consists of 64 pupils .This sample has been divided into two random groups : experimental group consists of 32 pupils and the control group consists of 32 pupils.
The researcher conducted a test for the acquisition of historical concepts .The test validity and reliability have been computed.
The researcher conducted a scale of scientific recognition.
the validity and reliability have been computed.
The experiment extends to seven weeks.
The statistical means have been used to achieve sone results there is statistical significant difference at between the mean score of experimental group and the control group in testing the acquisition of historical concepts in favor of experimental group.
there is statistical significant difference between the mean score of experimental group and the control group in the scale of post scientific recognition in favor of experimental group.
there is statistical significant difference between the mean difference of pupils' score of experimental group in the scale of pre and post scientific recognition that means there is development in scientific recognition for experimental group pupils in post test.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، فارس وشاح أحمد. 2022. أثر استراتيجية سوم (SWOM) في اكتساب المفاهيم التاريخية والاستطلاع العلمي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة التربية للعلوم الإنسانية،مج. 2، ع. 8، ص ص. 219-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569346
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، فارس وشاح أحمد. أثر استراتيجية سوم (SWOM) في اكتساب المفاهيم التاريخية والاستطلاع العلمي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة التربية للعلوم الإنسانية مج. 2، ع. 8 (أيلول 2022)، ص ص. 219-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569346
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، فارس وشاح أحمد. أثر استراتيجية سوم (SWOM) في اكتساب المفاهيم التاريخية والاستطلاع العلمي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة التربية للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 2، ع. 8، ص ص. 219-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569346
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1569346
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)