التعليم المدرسي الخصوصي: قراءة في مسار الإصلاحات التربوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 30 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 73-84، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يقدم الباحث عبد الرحيم العيادي في هذا المقال، قراءة في مسار الإصلاحات التربوية التي استهدفت التعليم المدرسي الخصوصي ببلادنا انطلاقا من محطتين مفصليتين: محطة ما قبل صدور الميثاق الوطني للتربية والتكوين ومحطة ما بعد صدور الميثاق وما استتبعها، مرورا بالبرنامج الاستعجالي، وإطلاق وزارة التربية الوطنية مشاورات موسعة حول أداء المنظومة التعليمية، أفرزت تدابير ذات أولوية شكلت النواة الأساس للرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030، وانتهاء بصدور القانون الإطار رقم 5117.
في معرض قراءته لكرون ولوجيا الإصلاح يسجل الباحث أن فترة ما قبل الميثاق اتسمت بغياب قانون يؤطر التعليم الخصوصي، وترخيص محدود العدد من المؤسسات التعليمية الخصوصية، وضعف في التأطير والمراقبة وعدم وضوح في الرؤية لاسيما فيما يهم مجالات التدخل وسقفها.
في المقابل، وخلال فترة صدور وثيقة الميثاق وما تلاها من إصلاحات يلاحظ الأستاذ عبد الرحيم العيادي في قراءته أن هذه المحطة تميزت بصدور قانون خاص بالتعليم المدرسي الخصوصي بمثابة نظام أساس واتسمت بتنصيص صريح في النصوص الرسمية للإصلاح، على أن هذا النوع من التعليم شريك استراتيجي للتعليم العمومي، من مهماته الإسهام في تطوير العرض التربوي القائم وتنويعه وكسب رهان جودته، وحددت الحكومة 20% سقفا لمساهمة التعليم الخصوصي، بيد أنه وحتى تاريخه لم تتجاوز في واقع الحال نسبة مساهمة هذا النوع من التعليم مؤشر 10%.
في المقال الآتي، فضلا عما سبق، كشف الأستاذ عبد الرحيم العيادي الذي يشغل كذلك منصب رئيس مصلحة بوزارة التربية الوطنية، عن أسباب التعثرات واقتراحات خصبة مستوحاة من تجربة الإصلاح، ونصوص القانون الإطار رقم 51.17، تقربنا أكثر من ملامح النموذج التربوي المأمول، والأدوار والمهام المنوطة به.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العيادي، عبد الرحيم. 2022. التعليم المدرسي الخصوصي: قراءة في مسار الإصلاحات التربوية. عالم التربية،مج. 2022، ع. 30، ص ص. 73-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569902
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العيادي، عبد الرحيم. التعليم المدرسي الخصوصي: قراءة في مسار الإصلاحات التربوية. عالم التربية ع. 30 (2022)، ص ص. 73-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569902
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العيادي، عبد الرحيم. التعليم المدرسي الخصوصي: قراءة في مسار الإصلاحات التربوية. عالم التربية. 2022. مج. 2022، ع. 30، ص ص. 73-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569902
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1569902
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر