التعليم المدرسي الخصوصي بالمغرب: دراسة تاريخية إحصائية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 30 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 110-120، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يعد التعليم مدخلا أساسا للتنمية البشرية، ولا يمكن نجاح أي مشروع تنموي دون المراهنة على التعليم والتكوين، لذلك تولي الشعوب أهمية كبيرة للتعليم وتحرص على تجويد خدماته، ولم يعد النهوض بهذا القطاع حكرا على الدولة، وإنما أنيطت بالقطاع الخاص مهمة المشاركة في تقديم خدمة التعليم والتكوين، والإسهام في الرفع من جودته.
في المقال، سعى الأستاذ الباحث عمر القدري إلى رصد المراحل التي مر منها التعليم المدرسي الخصوصي بالمغرب والكشف عن موقعه بالمنظومة التربوية، اعتمادا على منهج تاريخي تحليلي ومقاربة إحصائية مقارنة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القدري، عمر. 2022. التعليم المدرسي الخصوصي بالمغرب: دراسة تاريخية إحصائية. عالم التربية،مج. 2022، ع. 30، ص ص. 110-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569929
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القدري، عمر. التعليم المدرسي الخصوصي بالمغرب: دراسة تاريخية إحصائية. عالم التربية ع. 30 (2022)، ص ص. 110-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569929
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القدري، عمر. التعليم المدرسي الخصوصي بالمغرب: دراسة تاريخية إحصائية. عالم التربية. 2022. مج. 2022، ع. 30، ص ص. 110-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569929
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1569929
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر