التعليم الخصوصي وتطوير الممارسات البيداغوجية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 30 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 337-349، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تعد مسألة الممارسات البيداغوجية من أهم العوامل المساعدة على تحقيق جودة التعلمات؛ من هذا المنطلق تناول الباحث في السيكولوجيا والعلوم الإنسانية الأستاذ عبد الكريم غريب هذا الموضوع وفق مقاربة تأسست على بنية تضم عناصر تتمثل في المدرسة المقاولاتية داخل المدرسة العمومية المغربية؛ والمدرسة المقاولاتية والمدرسة الخصوصية المعاصرة؛ والمدرسة الخصوصية وتطور الممارسات البيداغوجية، وحضور مبادئ التنافسية الشريفة باعتبارها مصدرا للإبداع؛ وتمثل الدور الفعال للحرية في بلورة الإبداع والتطور.
في هذا السياق، ووفق هذه البنية قارب الأستاذ الباحث عبد الكريم غریب وظيفة التعليم الخصوصي ودوره في تطوير الممارسات البيداغوجية؛ وانتهى إلى خلاصات ونتائج أهمها أن المؤهلات الحالية للمدرسة الخصوصية مكنتها من القدرة على استنبات ممارسات بيداغوجية متسمة بالنجاعة وجعلتها بالتالي قادرة على الرفع من جودة التعلمات بمختلف الأسلاك التعليمية؛ وذلك هو القصد والمبتغى بالنسبة إلى المدرسة العمومية؛ شريطة تمتيعها بالهامش اللازم من الحرية وتأهيلها لدخول غمار التنافسية بكل جدارة وندية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غريب، عبد الكريم. 2022. التعليم الخصوصي وتطوير الممارسات البيداغوجية. عالم التربية،مج. 2022، ع. 30، ص ص. 337-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569991
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غريب، عبد الكريم. التعليم الخصوصي وتطوير الممارسات البيداغوجية. عالم التربية ع. 30 (2022)، ص ص. 337-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569991
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غريب، عبد الكريم. التعليم الخصوصي وتطوير الممارسات البيداغوجية. عالم التربية. 2022. مج. 2022، ع. 30، ص ص. 337-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569991
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1569991
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر