![](/images/graphics-bg.png)
الوقاية من المشكلات السلوكية الصفية من خلال ممارسة الأنشطة التربوية الحرة
العناوين الأخرى
Prevention of classroom behavioral problems through the practice of free educational activities
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف
العدد
المجلد 8، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2023)، ص ص. 161-179، 19ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر مخبر التطبيقات النفسية في الوسط العقابي
تاريخ النشر
2023-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تعتبر الأنشطة التربوية الحرة احد المفاهيم التي فرضت نفسها في أدبيات التربية الحديثة، كمدخل للوقاية من المشكلات السلوكية الصفية بما يقدمه من مهارات تمكن المراهق المتمدرس الوعي بذاته والوعي الاجتماعي، وإدارة العلاقات الاجتماعية المؤدية إلى التوافق النفسي والاجتماعي والدراسي وتحويل الفضاء المدرسي إلى مكان للحوار والتقبل وتبادل الأفكار ونبذ الصراعات الهدامة والعنف المتبادل وعلى خلفية ذلك هدف هذا البحث إلى معرفة أهم المشكلات السلوكية الصفية، وأهم الأنشطة التربوية الحرة الممارسة، وكيف تساهم هذه الأنشطة في الوقاية منها مستخدما في ذلك المنهج الوصفي المكتبي من خلال تحليل مضمون عدد من الأوراق العلمية والكتب المتخصصة ذات الصلة بالموضوع.
وقد توصلت الدراسة إلى تحديد اهم المشكلات السلوكية الصفية السائدة، وأهم الأنشطة التربوية الحرة المتاحة، وأوجه مساهمتها المختلفة في الوقاية من هذه المشكلات.
الملخص EN
Free educational activities are considered one of the concepts that imposed themselves in the literature of modern education, as an entrance to prevent classroom behavioral problems with the skills it provides that enable the schooled adolescent to self-awareness and social awareness, and to manage social relations leading to psychological, social and academic compatibility and transforming the school space into a place for dialogue and acceptance and exchange of ideas and rejection of destructive conflicts and mutual violence.
against this background, this study aimed to know the most important classroom behavioral problems, the most important free-practice educational activities, and how these activities contribute to their prevention.
the library descriptive approach was used by analyzing the content of a number of scientific papers and specialized books related to the subject.
the study determined the most important prevailing classroom behavioral problems, the most important free educational activities available, and their various aspects of contribution to the prevention of these problems.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مكناسي، محمد وقدور، كمال. 2023. الوقاية من المشكلات السلوكية الصفية من خلال ممارسة الأنشطة التربوية الحرة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف،مج. 8، ع. 2، ص ص. 161-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1570605
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مكناسي، محمد وقدور، كمال. الوقاية من المشكلات السلوكية الصفية من خلال ممارسة الأنشطة التربوية الحرة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف مج. 8، ع. 2 (2023)، ص ص. 161-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1570605
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مكناسي، محمد وقدور، كمال. الوقاية من المشكلات السلوكية الصفية من خلال ممارسة الأنشطة التربوية الحرة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 2023. مج. 8، ع. 2، ص ص. 161-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1570605
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 178-179
رقم السجل
BIM-1570605
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)