أثر استراتيجية Round Robin في التفكير المتسلسل لطلاب الصف الرابع العلمي

العناوين الأخرى

The effect of the Round Robin strategy on the sequential thinking of fourth-grade science students

المؤلفون المشاركون

المعاضيدي، زياد بدر حمد سليمان
الجرجري، علاء جمال حسين

المصدر

مجلة الدراسات المستدامة

العدد

المجلد 4، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 102-133، 32ص.

الناشر

الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المعاضيدي، زياد بدر حمد سليمان والجرجري، علاء جمال حسين. 2022. أثر استراتيجية Round Robin في التفكير المتسلسل لطلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الدراسات المستدامة،مج. 4، ع. 3، ص ص. 102-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575294

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المعاضيدي، زياد بدر حمد سليمان والجرجري، علاء جمال حسين. أثر استراتيجية Round Robin في التفكير المتسلسل لطلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الدراسات المستدامة مج. 4، ع. 3 (2022)، ص ص. 102-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575294

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المعاضيدي، زياد بدر حمد سليمان والجرجري، علاء جمال حسين. أثر استراتيجية Round Robin في التفكير المتسلسل لطلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الدراسات المستدامة. 2022. مج. 4، ع. 3، ص ص. 102-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575294

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1575294