أثر استراتيجية Round Robin في التفكير المتسلسل لطلاب الصف الرابع العلمي
Other Title(s)
The effect of the Round Robin strategy on the sequential thinking of fourth-grade science students
Joint Authors
المعاضيدي، زياد بدر حمد سليمان
الجرجري، علاء جمال حسين
Source
Issue
Vol. 4, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.102-133, 32 p.
Publisher
Scientific Society for Sustainable Educational Studies
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
المعاضيدي، زياد بدر حمد سليمان والجرجري، علاء جمال حسين. 2022. أثر استراتيجية Round Robin في التفكير المتسلسل لطلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الدراسات المستدامة،مج. 4، ع. 3، ص ص. 102-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575294
Modern Language Association (MLA)
المعاضيدي، زياد بدر حمد سليمان والجرجري، علاء جمال حسين. أثر استراتيجية Round Robin في التفكير المتسلسل لطلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الدراسات المستدامة مج. 4، ع. 3 (2022)، ص ص. 102-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575294
American Medical Association (AMA)
المعاضيدي، زياد بدر حمد سليمان والجرجري، علاء جمال حسين. أثر استراتيجية Round Robin في التفكير المتسلسل لطلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الدراسات المستدامة. 2022. مج. 4، ع. 3، ص ص. 102-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575294
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1575294
