أثر استراتيجية هرم الأفضلية في تنمية الاستطلاع الإحيائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

العناوين الأخرى

The effect of the priority pyramid strategy in the development of biological survey among second-grade intermediate students

المؤلفون المشاركون

رحمة طلال سلطان
الكاتب، مرا أسامة
وفاء محمود يونس

المصدر

مجلة الدراسات المستدامة

العدد

المجلد 4، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 1587-1618، 32ص.

الناشر

الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

وفاء محمود يونس والكاتب، مرا أسامة ورحمة طلال سلطان. 2022. أثر استراتيجية هرم الأفضلية في تنمية الاستطلاع الإحيائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الدراسات المستدامة،مج. 4، ع. 3، ص ص. 1587-1618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575413

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكاتب، مرا أسامة....[و آخرون]. أثر استراتيجية هرم الأفضلية في تنمية الاستطلاع الإحيائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الدراسات المستدامة مج. 4، ع. 3 (2022)، ص ص. 1587-1618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575413

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

وفاء محمود يونس والكاتب، مرا أسامة ورحمة طلال سلطان. أثر استراتيجية هرم الأفضلية في تنمية الاستطلاع الإحيائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة الدراسات المستدامة. 2022. مج. 4، ع. 3، ص ص. 1587-1618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1575413

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1575413