مستوى امتلاك مدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية لمبادئ التعليم المتمايز من وجهة نظر الطلاب

العناوين الأخرى

The Level of possession of history teachers in the preparatory stage of the principles of differentiated education from the student’s point of view

المؤلفون المشاركون

سعدي، صلاح مجيد كاظم
المسعودي، عمار حميد عبد

المصدر

مجلة الباحث

العدد

المجلد 41، العدد 1، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 859-878، 20ص.

الناشر

جامعة كربلاء كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2022-01-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المسعودي، عمار حميد عبد وسعدي، صلاح مجيد كاظم. 2022. مستوى امتلاك مدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية لمبادئ التعليم المتمايز من وجهة نظر الطلاب. مجلة الباحث،مج. 41، ع. 1، ج. 2، ص ص. 859-878.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576940

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المسعودي، عمار حميد عبد وسعدي، صلاح مجيد كاظم. مستوى امتلاك مدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية لمبادئ التعليم المتمايز من وجهة نظر الطلاب. مجلة الباحث مج. 41، ع. 1، ج. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 859-878.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576940

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المسعودي، عمار حميد عبد وسعدي، صلاح مجيد كاظم. مستوى امتلاك مدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية لمبادئ التعليم المتمايز من وجهة نظر الطلاب. مجلة الباحث. 2022. مج. 41، ع. 1، ج. 2، ص ص. 859-878.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576940

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1576940