مستوى امتلاك مدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية لمبادئ التعليم المتمايز من وجهة نظر الطلاب
Other Title(s)
The Level of possession of history teachers in the preparatory stage of the principles of differentiated education from the student’s point of view
Joint Authors
سعدي، صلاح مجيد كاظم
المسعودي، عمار حميد عبد
Source
Issue
Vol. 41, Issue 1، ج. 2 (31 Jan. 2022), pp.859-878, 20 p.
Publisher
University of Karbala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
المسعودي، عمار حميد عبد وسعدي، صلاح مجيد كاظم. 2022. مستوى امتلاك مدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية لمبادئ التعليم المتمايز من وجهة نظر الطلاب. مجلة الباحث،مج. 41، ع. 1، ج. 2، ص ص. 859-878.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576940
Modern Language Association (MLA)
المسعودي، عمار حميد عبد وسعدي، صلاح مجيد كاظم. مستوى امتلاك مدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية لمبادئ التعليم المتمايز من وجهة نظر الطلاب. مجلة الباحث مج. 41، ع. 1، ج. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 859-878.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576940
American Medical Association (AMA)
المسعودي، عمار حميد عبد وسعدي، صلاح مجيد كاظم. مستوى امتلاك مدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية لمبادئ التعليم المتمايز من وجهة نظر الطلاب. مجلة الباحث. 2022. مج. 41، ع. 1، ج. 2، ص ص. 859-878.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576940
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1576940
