نحو علاقة تربوية راشدة بين أطراف العملية التعليمية: تحديد الأدوار والمسؤوليات
العناوين الأخرى
Towards an optimal educational relationship among stakeholders of the educational process: defining roles and responsibilities
المؤلف
المصدر
مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 9، العدد 83 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 85-106، 22ص.
الناشر
مركز جيل البحث العلمي بالجزائر / فرع لبنان
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غياط، حفيظ. 2022. نحو علاقة تربوية راشدة بين أطراف العملية التعليمية: تحديد الأدوار والمسؤوليات. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 9، ع. 83، ص ص. 85-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1579209
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غياط، حفيظ. نحو علاقة تربوية راشدة بين أطراف العملية التعليمية: تحديد الأدوار والمسؤوليات. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 9، ع. 83 (شباط 2022)، ص ص. 85-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1579209
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غياط، حفيظ. نحو علاقة تربوية راشدة بين أطراف العملية التعليمية: تحديد الأدوار والمسؤوليات. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 9، ع. 83، ص ص. 85-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1579209
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1579209
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
