واقع الدمج التربوي لطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الابتدائية في مدينة القدس من وجهة نظر المعلمين فيها
العناوين الأخرى
The reality of educational integration for students with disabilities in primary schools in the city of Jerusalem from the teachers' point of view
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 42 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 438-460، 23ص.
الناشر
مركز البحث و تطوير الموارد البشرية (رماح)
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فيفيان عثمان. 2022. واقع الدمج التربوي لطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الابتدائية في مدينة القدس من وجهة نظر المعلمين فيها. المجلة العربية للنشر العلمي،مج. 2022، ع. 42، ص ص. 438-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1582765
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فيفيان عثمان. واقع الدمج التربوي لطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الابتدائية في مدينة القدس من وجهة نظر المعلمين فيها. المجلة العربية للنشر العلمي ع. 42 (نيسان 2022)، ص ص. 438-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1582765
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فيفيان عثمان. واقع الدمج التربوي لطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الابتدائية في مدينة القدس من وجهة نظر المعلمين فيها. المجلة العربية للنشر العلمي. 2022. مج. 2022، ع. 42، ص ص. 438-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1582765
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1582765
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
