عوامل تحقيق التوافق المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط: (دراسة ميدانية)
العناوين الأخرى
Factors of professional adjustment among middle school teachers: (field study)
المؤلفون المشاركون
يونسي، عيسى
سناني، لبنى نور الدين
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 2 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2024)، ص ص. 187-202، 16ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2024-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت دراستنا إلى تحديد عوامل تحقيق التوافق المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط في الوسط المدرسي حيث تم تطبيق أداة الاستبيان على 87 أستاذ وأستاذة من خلال التركيز على ثلاثة محاور أساسية: محور العوامل الذاتية، محور العوامل الاجتماعية ومحور العوامل التنظيمية للتوافق المهني.
وعلى أساس ما سبق توصلنا إلى أن العوامل الذاتية لا تحقق التوافق المهني يرجع ذلك إلى عدم الشعور بتحقيق الذات ونقص الدافعية للعمل والروتين، على عكس العوامل الاجتماعية والتنظيمية فإنها تحقق التوافق المهني لدى أستاذ التعليم المتوسط في الوسط المدرسي لوجود علاقات اجتماعية جيدة وظروف عمل مناسبة ومقبولة..
الملخص EN
Our study aimed at identifying the factors of professional compatibility among middle school teachers.
The questionnaire toolapplied to 87 teacher by focusing on three main themes: The axis of subjective factors, the axis of social factors and the axis of organizational factors of occupational compatibility.
Based on the foregoing, we have concluded that subjective factors do not achieve professional adjustment due to lack of self-fulfillment, lack of motivation for work and routine, contrary to social and organizational factors; they achieve professional adjustment among middle-school teachers because of good social relations.
Also appropriate and accepted working conditions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سناني، لبنى نور الدين ويونسي، عيسى. 2024. عوامل تحقيق التوافق المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط: (دراسة ميدانية). مجلة المحترف،مج. 11، ع. 2 (s)، ص ص. 187-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593268
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سناني، لبنى نور الدين ويونسي، عيسى. عوامل تحقيق التوافق المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط: (دراسة ميدانية). مجلة المحترف مج. 11، ع. 2 (s) (2024)، ص ص. 187-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593268
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سناني، لبنى نور الدين ويونسي، عيسى. عوامل تحقيق التوافق المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط: (دراسة ميدانية). مجلة المحترف. 2024. مج. 11، ع. 2 (s)، ص ص. 187-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593268
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 201-2022
رقم السجل
BIM-1593268
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر