Review: types of e-learning technologies
المؤلفون المشاركون
Ismida, Laila Abd Allah
Farha, Rima Farhat
Ali, Ayman Khalifah
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 22 العلوم التطبيقية (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 25-35، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study focuses on E-learning technologies that have the potential to facilitate teaching and learning strategies by using the different computer tools.
Nowadays, the applications of E-Learning become the most applicable in all levels of education, and this is owing to the widespread of the COVID-19 pandemic.
The trends of E-learning prevails the new form of foundations for future direction and development for educational and training purposes.
The trends to the learning process can be blended learning, micro learning, gamification, personalized learning, and Massive Open Online Courses.
This study aims to investigate the E-learning concept; to highlight advantage and disadvantage of E-learning; to find out the important aspects of E-learning, and how to implement this technology in the education system in order to improve the educational level and reach the desired outcomes.
The findings of this study reveal that Blended learning is the most effective and convenient for implementation.
Moreover, E-learning has benefits because it has the potential to move from traditional learning to e-learning, especially in applied sciences.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ismida, Laila Abd Allah& Farha, Rima Farhat& Ali, Ayman Khalifah. 2022. Review: types of e-learning technologies. Journal of Academic Research،Vol. 2022, no. 22 العلوم التطبيقية, pp.25-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594145
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ismida, Laila Abd Allah…[et al.]. Review: types of e-learning technologies. Journal of Academic Research No. 22 ِApplied Science (Jul. 2022), pp.25-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594145
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ismida, Laila Abd Allah& Farha, Rima Farhat& Ali, Ayman Khalifah. Review: types of e-learning technologies. Journal of Academic Research. 2022. Vol. 2022, no. 22 العلوم التطبيقية, pp.25-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594145
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 33-35
رقم السجل
BIM-1594145
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر