اتجاهات مديري المدارس و رؤساء أقسام التدريب و شؤون الميدان في مديريات التربية و التعليم الحكومية الفلسطينية نحو التدريب
العناوين الأخرى
Attitudes of principals and supervision and field affairs departments chairpersons at the palestinian directorates of education toward training
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
العدد
المجلد 12، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2004)، ص ص. 293-316، 24ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2004-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى أبرز الأساليب المستخدمة في تدريب مديري المدارس الحكومية الفلسطينية، و إلى اتجاهات المديرين و المسؤولين الإداريين في مديريات التربية و التعليم نحو التدريب.
تكونت عينة الدراسة من عينة طبقية عشوائية من مديري المدارس الحكومية بلغت (151) فردا، و من جميع رؤساء أقسام التدريب و الإشراف التربوي و شؤون الميدان في مديريات التربية و التعليم الفلسطينية في الضفة الغربية و عددهم (23) فردا.
استخدمت في الدراسة أداتان : الأولى قائمة بأهم الأساليب المستخدمة في التدريب، و الثانية استبانة لقياس الاتجاهات نحو التدريب، و جرى التأكد من صدقها و ثباتها، فبلغ معامل كروبناخ ألفا (0.76).
أشارت نتائج الدراسة إلى أن أبرز الأساليب المستخدمة في التدريب بشكل عام هي : الورشة التربوية، و النقاش الجماعي، و دراسة الحالة، و المحاضرة، بينما كانت أقل الأساليب استخداما المؤتمر التربوي، و الملاحظة المنظمة، و الزيارة الميدانية، و الحلقة الدراسية.
و أظهرت النتائج أن أفراد العينة يحملون اتجاهات إيجابية "معتدلة" نحو التدريب، و أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية فيها تبعا لمتغيرات المسمى الوظيفي (لصالح رؤساء أقسام التدريب و الإشراف التربوي)، و الجنس (لصالح الذكور)، و الخبرة في التعليم (لصالح ذوي الخبرة الأعلى)، بينما لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية فيها تبعا لمتغيري المؤهل العلمي و الخبرة في الإدارة.
و أوصت الدراسة بالاهتمام بإعداد المدربين، و توفير الظروف الملائمة للتنويع في الأساليب المستخدمة في التدريب، و إجراء دراسات أخرى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عابدين، محمد عبد القادر. 2004. اتجاهات مديري المدارس و رؤساء أقسام التدريب و شؤون الميدان في مديريات التربية و التعليم الحكومية الفلسطينية نحو التدريب. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 293-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-160340
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عابدين، محمد عبد القادر. اتجاهات مديري المدارس و رؤساء أقسام التدريب و شؤون الميدان في مديريات التربية و التعليم الحكومية الفلسطينية نحو التدريب. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية مج. 12، ع. 1 (كانون الثاني 2004)، ص ص. 293-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-160340
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عابدين، محمد عبد القادر. اتجاهات مديري المدارس و رؤساء أقسام التدريب و شؤون الميدان في مديريات التربية و التعليم الحكومية الفلسطينية نحو التدريب. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية. 2004. مج. 12، ع. 1، ص ص. 293-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-160340
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 315-316
رقم السجل
BIM-160340
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر