Teachers perception of students' slang use: a case study

العناوين الأخرى

تصور المعلمين لاستخدام الطلاب للعامية: دراسة حالة

المؤلفون المشاركون

Imarah, Nuaymi
Bil Khair, Maryam

المصدر

Almodawana

العدد

المجلد 11، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2024)، ص ص. 966-977، 12ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية مخبر الدراسات الأدبية و النقدية

تاريخ النشر

2024-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

ترتبط اللغة ارتباطا وثيقا بالوضع الاجتماعي لاستخدامها.

وهذا يؤدي إلى وجود رموز لغوية مختلفة.

في البداية، اللغة العامية هي مجموعة متنوعة غير رسمية يستخدمها الطلاب للتواصل مع زملائهم.

تبحث الدراسة الحالية حول "إدراك المعلمين لاستخدام الطلاب للغة العامية" الوعي العامية من خلال دراسة حالة معلمي اللغة الإنجليزية.

تركز هذه الدراسة على معلمي اللغة الإنجليزية في جامعة خميس مليانة حيث أن فضولي كمعلم دفعني إلى تقييم وعيهم بأكواد طلابهم.

لذلك، فهو يحاول تقديم صورة واضحة عن السمات العامية الإدراكية للمعلمين المستخدمة عادة في تفاعلات طلابهم.

طوال هذه الدراسة، تم استخدام المنهجيات النوعية والكمية.

للتحقيق في هذه المشكلة، تم جمع البيانات من خلال إجراء مقابلات مع معلمي اللغة الإنجليزية للحصول على نظرة ثاقبة حول المعرفة بميزات اللغة العامية.

تشير النتائج إلى أن معلمي اللغة الإنجليزية غير واعين بتوظيف طلابهم العامية.

الملخص EN

Language is inextricably linked to the social situation of its use.

This results in the existence of various linguistic codes.

To begin with, slang is an informal variety utilised by students to communicate with their mates.

The current study on “Teachers perception of Students' Slang Use” examines slang awareness through taking the case of English language teachers.

This study focuses on English language teachers at Khemis Miliana University since my curiosity as a teacher has led me to evaluate their consciousness of their students code.

So, it attempts to provide a clear picture of teachers' perception slang traits commonly employed in their students' interactions.

Throughout this study, both qualitative and quantitative methodologies were used.

To investigate this issue, data were gathered through interviewing English language teachers to gain insight on slang features knowledge.

The findings indicate that English language teachers are unconscious of their students' slang employment.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bil Khair, Maryam& Imarah, Nuaymi. 2024. Teachers perception of students' slang use: a case study. Almodawana،Vol. 11, no. 1, pp.966-977.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1603472

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bil Khair, Maryam& Imarah, Nuaymi. Teachers perception of students' slang use: a case study. Almodawana Vol. 11, no. 1 (Jun. 2024), pp.966-977.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1603472

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bil Khair, Maryam& Imarah, Nuaymi. Teachers perception of students' slang use: a case study. Almodawana. 2024. Vol. 11, no. 1, pp.966-977.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1603472

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes appendix : p. 976-977

رقم السجل

BIM-1603472