Le reportage journalistique: un support de compréhension orale et de réajustement des représentations de la culture Française
العناوين الأخرى
Journalistic report: a support for oral comprehension and readjustment of representations of French culture
الربورتاج الصحفى أداة لتعلم الفهم الشفهي وتعديل الصور الكامنة حول الثقافة الفرنسية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2024)، ص ص. 1041-1060، 20ص.
الناشر
جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية مخبر الدراسات الأدبية و النقدية
تاريخ النشر
2024-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هذا المقال موجه لأساتذة الفهم الشفهي في الجامعة الذين يبحثون عن منهجية فعالة للإدراج البعد الثقافي في مناهجهم.
تعتبر الأدوات السمعية البصرية أكثر الوسائل المناسبة لتعليم الفهم الشفهي.
قدرة الربورتاج الصحفي علي عكس صورة الواقع بأشكاله يجعله الأفضل في المساعدة على تطوير كفاءات لغوية وخاصة السمعية وكذلك الثقافية عند الطلبة وذلك عن طريق المعلومات التي يبثها الربورتاج التي قد تثري معلوماتهم حول الثقافة الفرنسية العائدة للغة التي يصبو إلى تعلمها عن طريق أولا التعرف على ذاته من خلال ثقافة بلاده ومن ثم التعرف على الثقافة الأخرى التي لا يمكن من دونها تعلم اللغة المنسوبة إليها إلا بالتفاعل في وضعيات تواصل حقيقية بعد تعديل التصور الكامن في أذهانهم عن الثقافة الأخرى.
الملخص EN
The article is addressed to university teachers who are seeking an adequate support to integrate intercultural learning into their listening comprehension courses.
The use of audio visual documents, which are well-known for their effectiveness in teaching oral expression, may be the best option.
Journalistic report can reflect the truth and diversity of our world while also ensuring that students achieve the objectives of an oral comprehension course by developing both auditory, intercultural competencies and readjustment of their French language and culture representation
الملخص FRE
Cet article est destiné aux enseignants universitaires qui cherchent un support approprié pour intégrer la dimension interculturelle dans leurs programmes.
Le document audiovisuel, reconnu par ses vertus dans l’enseignement de l’oral, se positionne comme un choix optimal.
Le reportage journalistique, un document capable de refléter la vérité et les variétés de notre monde, peut garantir l’atteinte des objectifs d’un cours de compréhension orale cherchant à installer chez les étudiants une compétence interculturelle à côté de celle auditive en réajustant leurs représentations concernant la culture de la langue française.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Irki, Bahia. 2024. Le reportage journalistique: un support de compréhension orale et de réajustement des représentations de la culture Française. Almodawana،Vol. 11, no. 1, pp.1041-1060.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1603475
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Irki, Bahia. Le reportage journalistique: un support de compréhension orale et de réajustement des représentations de la culture Française. Almodawana Vol. 11, no. 1 (Jun. 2024), pp.1041-1060.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1603475
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Irki, Bahia. Le reportage journalistique: un support de compréhension orale et de réajustement des représentations de la culture Française. Almodawana. 2024. Vol. 11, no. 1, pp.1041-1060.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1603475
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 1059-1060
رقم السجل
BIM-1603475
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر