تأثير برنامج مقترح بالنشاط الحركي في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات مرحلة الخامس الابتدائي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2002)، ص ص. 57-78، 22ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2002-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير برنامج مقترح بالنشاط الحركي في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات مرحلة الخامس الابتدائي، و تكونت عينة البحث من ( 20 ) طالبة، قسموا إلى مجموعتين متساويتين بالعدد، و تم استخدام اختبار مناظرة الأشكال المألوفة كأداة للبحث، و استخدم (الوسط الحسابي و الإنحراف المعياري، معامل الإرتباط ليبرسون، و اختبار (ت)) كوسائل إحصائية و توصلت الدراسة إلى أهم الاستنتاجات التالية: 1.
إن البرنامج المقترح بالنشاط الحركي ذو تأثير إيجابي و فعال في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات المجموعة التجريبية.
2.
تفوق طالبات المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي على طالبات المجموعة الضابطة في تنمية التفكير التأملي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فاطمة ناصر حسين. 2002. تأثير برنامج مقترح بالنشاط الحركي في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات مرحلة الخامس الابتدائي. مجلة التربية الرياضية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 57-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-196383
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فاطمة ناصر حسين. تأثير برنامج مقترح بالنشاط الحركي في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات مرحلة الخامس الابتدائي. مجلة التربية الرياضية مج. 11، ع. 3 (أيلول 2002)، ص ص. 57-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-196383
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فاطمة ناصر حسين. تأثير برنامج مقترح بالنشاط الحركي في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات مرحلة الخامس الابتدائي. مجلة التربية الرياضية. 2002. مج. 11، ع. 3، ص ص. 57-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-196383
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 74-78
رقم السجل
BIM-196383
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
