A comparative study of perceived stress among female medical and non-medical university students in Dammam, Saudi Arabia
العناوين الأخرى
دراسة للمقارنة بين الضغوط النفسية التي تواجهها طالبات كلية الطب و طالبات كلية غير طبية بالدمام في المملكة العربية السعودية
المؤلفون المشاركون
al-Dabal, Badriyah Khalid
Qurah, Manal R.
Rashid, Parveen
al-Suwaylim, Latifah Sad
Makki, Suhayr Muhammad
المصدر
Sultan Qaboos University Medical Journal
العدد
المجلد 10، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2010)، ص ص. 231-240، 10ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية الطب و العلوم الصحية
تاريخ النشر
2010-06-30
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الهدف : تهدف هذه الدراسة إلى مقارنة طالبات في كلية الطب مع طالبات من كلية أخرى غير طبية في الجوانب الآتية : .1 مدى انتشار و مسببات الضغوط الجامعية.
.2 التغيرات الجسمية و النفسية و الانفعالية و كذلك نمط الحياة لدى الطالبات الجامعيات منذ التحاقهن بالجامعة.
الطريقة : هذه دراسة مقطعية أجريت في جامعة الملك فيصل بالدمام (المملكة العربية السعودية) في شهر يناير 2008.
شملت الدراسة جميع طالبات الطب في المرحلة ما قبل السريرية (319 طالبة) و تم اختيار (297 طالبة) من كلية الدراسات التطبيقية و خدمة المجتمع من جميع التخصصات و المستويات عن طريق الاختيار العشوائي الطبقي.
استخدم في البحث استبيان "تأثير الدراسة على صحة الطلاب".
النتائج : بينت الدراسة بأن طالبات كلية الطب يتعرضن لضغوط نفسية أكثر (% 48.6) من طالبات كلية الدارسات التطبيقية و خدمة المجتمع (% 38.7) و النتيجة معتدة إحصائيا (0.01>P).
طرق التدريس غير المناسبة و عدم ملائمة البيئة الدراسية و الخوف من الفشل في الامتحانات كانت أهم أسباب الضغوط التي تواجه طالبات كلية الطب أكثر من الطالبات الأخريات، و كانت تلك العلاقة ذات دلالة إحصائية معتدة (0.05>P).
كانت المشاكل الاجتماعية أكثر لدى طالبات كلية الطب، غير أن المشاكل المالية كانت أكثر لدى طالبات الدراسات التطبيقية و خدمة المجتمع (0.05
كما أن التغيرات الجسمية و الذهنية و النفسية و الشعور بالقلق و الاكتئاب و التغيرات السلبية لنمط الحياة كانت أكثر لدى طالبات الطب منذ الحاقهن بالكلية.
الخلاصة : نستنتج من هذه الدراسة بأن طالبات كلية الطب معرضين للإصابة بمشاكل صحية جسمية و ذهنية نظرا للضغوط الأكاديمية التي يتعرضن لها.
كذلك هناك نسبة من طالبات كلية الدراسات التطبيقية و خدمة المجتمع يتعرضن لنفس الضغوط, لذا نقترح إنشاء لجنة لدعم الطالبات في الكليتين لتقديم النصح و الإرشاد لهن في كيفية معالجة الضغوط بالطرق الصحيحة و التأقلم مع الضغوط.
الملخص EN
Objectives : The objective of this study was to investigate any differences between female undergraduate medical and non-medical students for : 1) prevalence and causes of perceived academic stress, and 2) changes in physical, mental, psychological and emotional health as well as life-style since starting college studies.
Methods : A cross-sectional study was conducted at Dammam University, Dammam, Saudi Arabia, in January 2008.
All 319 pre-clinical female medical students were included in the study and 297 non-medical students from the College of Applied Studies and Community Services (CASCS) were selected by stratified random sampling.
The study instrument was a questionnaire on the “Influence of Studying on Students’ Health”.
Results : More medical students (48.6 %) reported being frequently stressed due to studies than CASCS students (38.7 %, P < 0.01).
Unsuitable teaching methods, an unsatisfactory study environment, and fear of failure in examinations were more frequently mentioned by medical than non-medical students (P < 0.05).
While underlying social problems were significantly more common in medical students, economic problems were more prevalent among CASCS students (P < 0.05, P < 0.05).
More medical than non-medical students reported a worse status of physical and mental health, anxiety and depression and negative life-style changes since initiation of the college programme.
Conclusion : Medical students were at higher risk of physical and mental health problems than non-medical students due to academic stress.
Since a substantial proportion of CASCS students also experienced academic stress, we recommend that a student support committee be established for both colleges to provide counselling and guidance in healthy ways to cope with stress.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Dabal, Badriyah Khalid& Rashid, Parveen& al-Suwaylim, Latifah Sad& Makki, Suhayr Muhammad& Qurah, Manal R.. 2010. A comparative study of perceived stress among female medical and non-medical university students in Dammam, Saudi Arabia. Sultan Qaboos University Medical Journal،Vol. 10, no. 2, pp.231-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-214361
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Dabal, Badriyah Khalid…[et al.]. A comparative study of perceived stress among female medical and non-medical university students in Dammam, Saudi Arabia. Sultan Qaboos University Medical Journal Vol. 10, no. 2 (Jun. 2010), pp.231-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-214361
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Dabal, Badriyah Khalid& Rashid, Parveen& al-Suwaylim, Latifah Sad& Makki, Suhayr Muhammad& Qurah, Manal R.. A comparative study of perceived stress among female medical and non-medical university students in Dammam, Saudi Arabia. Sultan Qaboos University Medical Journal. 2010. Vol. 10, no. 2, pp.231-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-214361
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 238-240
رقم السجل
BIM-214361
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر