تأثير النشاط المدرسي اللاصفي على التحصيل الدراسي للتلاميذ : من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في دولة الإمارات العربية المتحدة
العناوين الأخرى
The effect of extracurricular school activity on students' academic achievement : from male and female teachers' point of view in the United Arab Emirates
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 5، العدد 2 (31 مايو/أيار 2008)، ص ص. 1-24، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2008-05-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة أهمية و تأثير الأنشطة المدرسية على مستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ، من وجهة نظر معلمي و معلمات المرحلة الأساسية في المنطقة الشرقية لدولة الإمارات تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية، و قد شملت عينة الدراسة (293) معلما و معلمة ممن يقومون بالتدريس من الصف الرابع حتى العاشر الأساسي، تم اختيارهم بطريقة العينة العمدية.
و قد تم استخدام أداة التدريس من نوع (ليكرت) تكونت من ثلاثة أبعاد رئيسة و من عشرين فقرة.
و قد أشارت النتائج إلى وجود اختلاف كبير نسبيا في نظرة أفراد العينة تجاه العلاقة بين الأنشطة المدرسية و التحصيل الدراسي للتلاميذ تبعا للجنس و لصالح الإناث.
كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية نحو مدى تأثير الأنشطة اللاصفية على التحصيل الدراسي تبعا لسنوات الخبرة، فكان الاهتمام بممارسة الأنشطة أكبر عند الفئتين الثانية و الثالثة منها لدى الفئة الأولى، و هذا يعود إلى قلة خبرة أفراد الفئة الأولى في مجال التعليم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بني ذياب، محمود عوض. 2008. تأثير النشاط المدرسي اللاصفي على التحصيل الدراسي للتلاميذ : من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-21715
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بني ذياب، محمود عوض. تأثير النشاط المدرسي اللاصفي على التحصيل الدراسي للتلاميذ : من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 5، ع. 2 (أيار 2008)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-21715
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بني ذياب، محمود عوض. تأثير النشاط المدرسي اللاصفي على التحصيل الدراسي للتلاميذ : من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2008. مج. 5، ع. 2، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-21715
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 22-24
رقم السجل
BIM-21715
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
