مدى تحقيق برامج دبلوم التربية للكفايات التربوية في ظل اقتصاد المعرفة من وجهة نظر طلبة دبلوم التربية في الجامعات الأردنية
المؤلفون المشاركون
الشطناوي، نواف موسى حسين
عليمات، صالح ناصر منيزل
المصدر
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 5، العدد 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2008)، ص ص. 35-61، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2008-10-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- البحث
- التعليم
- المدارس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- العواطف
- التوجيه التربوي
- المعرفة
- الفلسفة
- الفهم
- الثقافة
- دراسات الحالة
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الميتافيزيقيا
- المذهب التجريبي
- المنطق
- الأردن
- الأخطاء
- الاعتقاد و الشك
- الصدق
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى تحقيق برامج دبلوم التربية للكفايات التربوية في ظل اقتصاد المعرفة من وجهة نظر طلبة دبلوم التربية في الجامعات الأردنية، و لأغراض تحقيق الهدف قام الباحثان بتصميم أداة الدراسة و هي عبارة عن استبانة مكونة من (30) فقرة موزعة على أربعة مجالات، تم التأكد من صدقها الظاهري و ثباتها، و تم توزيعها على عينة مكونة من (188) طالبا و طالبة في برامج دبلوم التربية في الجامعات الرسمية الأردنية، و توصلت الدراسة إلى أن مدى تحقيق برامج دبلوم التربية للكفايات التربوية في ظل اقتصاد المعرفة من وجهة نظر طلبة دبلوم التربية في الجامعات الأردنية بدرجة كبيرة، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لاستجابات أفراد عينة الدراسة من الطلبة تعزى لمتغيري الجامعة والقسم، و بناء على النتائج أوصى الباحثان ضرورة مراجعة خطط برامج الدبلوم في الجامعات الأردنية و تعديلها بما يحقق الكفايات و المهارات و المعارف التي يتطلبها اقتصاد المعرفة، بحيث يتم إضافة معارف جديدة تحقق كفايات و مهارات متنوعة للطلبة و من ضمنها الكفايات التربوية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشطناوي، نواف موسى حسين وعليمات، صالح ناصر منيزل. 2008. مدى تحقيق برامج دبلوم التربية للكفايات التربوية في ظل اقتصاد المعرفة من وجهة نظر طلبة دبلوم التربية في الجامعات الأردنية. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 5، ع. 3، ص ص. 35-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-22621
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشطناوي، نواف موسى حسين وعليمات، صالح ناصر منيزل. مدى تحقيق برامج دبلوم التربية للكفايات التربوية في ظل اقتصاد المعرفة من وجهة نظر طلبة دبلوم التربية في الجامعات الأردنية. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 5، ع. 3 (تشرين الأول 2008)، ص ص. 35-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-22621
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشطناوي، نواف موسى حسين وعليمات، صالح ناصر منيزل. مدى تحقيق برامج دبلوم التربية للكفايات التربوية في ظل اقتصاد المعرفة من وجهة نظر طلبة دبلوم التربية في الجامعات الأردنية. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2008. مج. 5، ع. 3، ص ص. 35-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-22621
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 59-61
رقم السجل
BIM-22621
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
