![](/images/graphics-bg.png)
إدارة الأزمات في حصص و أنشطة التربية الرياضية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في الأردن
العناوين الأخرى
Crisis management in physical ducation classes and activities from physical education teachers point of view in Jordan
المؤلفون المشاركون
الزبون، منصور نزال عبد العزيز
الخزاعلة، وصفي محمد فرحان
المصدر
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 5، العدد 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2008)، ص ص. 105-129، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2008-10-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإدارة
- المعلمون
- دراسات الحالة
- الطب الرياضي
- الأردن
- اللياقة البدنية
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- الألعاب الرياضية
- إدارة الأزمات
- علوم الرياضة
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على كيفية إدارة الأزمات في حصص و أنشطة التربية الرياضية، و لكل محور من محاور الدراسة و هي:- (الطالب، المعلم، الإدارة، المجتمع المحلي) من وجهة نظر معلمي و معلمات التربية الرياضية مدارس مديرية تربية قصبة المفرق، و بيان الفروق تبعا لمتغيرات الجنس و الخبرة، و بلغت عينة الدراسة (32) معلم و معلمة، و قد استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالطريقة المسحية لملائمته طبيعة و أهداف الدراسة، و تم استخرج معاملات الصدق و الثبات لأداة الدراسة (الاستبيان)، و توصلت نتائج الدراسة إلى: أن الإجراء الإداري المتخذ داخل المدرسة هو السائد في إدارة الأزمات في حصص و أنشطة التربية الرياضية في مدارس تربية قصبة المفرق و لجميع المحاور، ما عدا المحور المتعلق بالمعلمين حيث إجراء إبلاغ المديرية هو السائد.
و لم تظهر فروق ذات دلالات إحصائية لمتغيرات الدراسة (الجنس، الخبرة).
الملخص EN
The present study aims at identifying how crises are managed in Physical Education (PE) classes and activities.
The studey includes students, teachers, administration and local society, while taking into account the views of PE teachers, in the schools of Al- Mafraq Educational Directorate/Al-Qasaba.
The sample of the study consisted of 32 teachers and statistical differences between variables of the study (gender and experience) were calculated.
For purposes of the study, descriptive and survey approaches were used.
Questionnaire validity and reliability were tested by using the Alfa Crompach.
The results of the study demonstrate administrative action as a common procedure within schools for crises management in PE classes and activities, involving all factors of the study, with the exception of action on the part PE teachers, where informing higher administration of problems is the normal practice.
The study shows the absence of statistical differences due to the variables of gender or experience.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزبون، منصور نزال عبد العزيز والخزاعلة، وصفي محمد فرحان. 2008. إدارة الأزمات في حصص و أنشطة التربية الرياضية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في الأردن. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 5، ع. 3، ص ص. 105-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-22700
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزبون، منصور نزال عبد العزيز والخزاعلة، وصفي محمد فرحان. إدارة الأزمات في حصص و أنشطة التربية الرياضية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في الأردن. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 5، ع. 3 (تشرين الأول 2008)، ص ص. 105-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-22700
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزبون، منصور نزال عبد العزيز والخزاعلة، وصفي محمد فرحان. إدارة الأزمات في حصص و أنشطة التربية الرياضية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في الأردن. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2008. مج. 5، ع. 3، ص ص. 105-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-22700
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 127-128
رقم السجل
BIM-22700
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)