![](/images/graphics-bg.png)
فعالية التقويم البديل في تحصيل مفاهيم البحث التربوي و زيادة فعالية الذات في البحث لدى طالبات الدراسات العليا
العناوين الأخرى
The effect of authentic assessment on graduate school students research self-efficacy and achievement
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2009، العدد 54 (31 ديسمبر/كانون الأول 2009)24ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2009-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى معرفة فعالية استخدام أسلوب التقويم البديل في تحصيل مفاهيم البحث التربوي و زيادة فعالية الذات في البحث لدى طالبات الدراسات العليا.
و اعتمد هذا البحث المنهج التجريبي في البحث, مثل التدريس باستخدام أساليب التقويم البديل المتغير المستقل, أما المتغيرات التابعة فهي تحصيل مفاهيم البحث التربوي و فعالية الذات في البحث.
و تألفت عينة البحث من (34) طالبة في برنامج ماجستير التربية للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 28_1429.
و قد كان من أهم النتائج التي توصل إليها البحث : عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل الخاص بمفاهيم البحث التربوي, و إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في مقياس تقدير فعالية الذات في البحث.
الملخص EN
This quasi experimental study investigated the effectiveness of authentic assessment strategies on research self-efficacy and achievement.
The sample included (34) female graduate school students enrolled in a research methodology course.
Findings indicated no significant difference in a achievement between control and experimental group, However, there was a significant difference in research self efficacy.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المزروع، هيا محمد. 2009. فعالية التقويم البديل في تحصيل مفاهيم البحث التربوي و زيادة فعالية الذات في البحث لدى طالبات الدراسات العليا. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2009، ع. 54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-233122
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المزروع، هيا محمد. فعالية التقويم البديل في تحصيل مفاهيم البحث التربوي و زيادة فعالية الذات في البحث لدى طالبات الدراسات العليا. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 54 (كانون الأول 2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-233122
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المزروع، هيا محمد. فعالية التقويم البديل في تحصيل مفاهيم البحث التربوي و زيادة فعالية الذات في البحث لدى طالبات الدراسات العليا. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2009. مج. 2009، ع. 54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-233122
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-233122
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)