العلاقة بين السيطرة الدماغية و التحصيل الدراسي لدى عينة من الطلبة الجامعيين

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين السيطرة الدماغية و التحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة جامعة الحسين بن طلال في الأردن.

تكونت عينة الدراسة من (269) طالبا و طالبة من طلبة البكالوريوس المسجلين في التخصصات الإنسانية و العلمية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2007 / 2008م، و لتحقيق هذا الهدف تم تطبيق مقياس سيطرة النصفين الكرويين للدماغ (Hemispheres Dominance Inventory).

أظهرت النتائج شيوع السيطرة الدماغية اليسرى لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال.

و أنه لاعلاقة ارتباطية دالة إحصائيا (a≤ 0,05) بين نمط السيطرة الدماغية و الجنس و التحصيل الدراسي، في حين وجدت علاقة ارتباطية دالة إحصائيا (a≤ 0,05) بين نمط السيطرة الدماغية و التخصص الأكاديمي.

و أوصى الباجثان بضرورة تنشيط الجانب الأيمن للدماغ، و إجراء مزيد من الدراسات حول السيطرة الدماغية و علاقتها ببعض المتغيرات المعرفية.