Impact of educational interventions on the quality of blood culture specimens

العناوين الأخرى

أثر التداخلات التعليمية على جودة عينات زراعة الدم .

المؤلفون المشاركون

Botta, Giuseppe A.
Jamsheer, Afaf
Senok, Abiola C.
Sharaf, Iman J.

المصدر

Journal of the Bahrain Medical Society

العدد

المجلد 18، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2006)، ص ص. 133-138، 6ص.

الناشر

جمعية الأطباء البحرينية

تاريخ النشر

2006-07-31

دولة النشر

البحرين

عدد الصفحات

6

التخصصات الرئيسية

الطب البشري

الموضوعات

الملخص AR

عرض المبادئ : زراعة عينة الدم من أهم الوسائل لتشخيص الالتهابات الحادة ذات العواقب الخطيرة لوضع الخطة العلاجية بشرط أن تكون النتيجة ذات دلالة طبية، لقد ازدادت عينات الدم المزروعة في مجمع السلمانية الطبي من 10580 في عام 2002 م إلى 12528 في عام 2003 ثم 13123 في عام 2004 أما بالنسبة لمعدل تلوث عينات الدم فكان (5.4 %) من المجموع الكلي للعينات و هو يمثل استهلاكا مهما للموارد البشرية و المادية، لذلك فإن الهدف من هذه الدراسة هو البحث عن سبل للتقليل من المعدل الإيجابي الكاذب إلى المعدل المقبول عالميا و هو أقل من (3 %).

المواد و الطرق : تم تقييم عينات الدم المرسلة للزراعة خلال شهر أكتوبر و نوفمبر من عام 2004 م في مختبر الأحياء الدقيقة بمجمع السلمانية الطبي و في خلال شهري البحث (ديسمبر 2004 م و يناير 2005 م) أجريت تداخلات تعليمية ثم عن طريق الاتصالات الهاتفية، زيارات شخصية للأجنحة و التدريب النظري و العملي للممرضين و الممرضات و توزيع الدليل الإرشادي المصدق عليه في عام 2002 بالإضافة إلى التعليق المدون على نتيجة المريض.

خلال شهري ما بعد البحث (فبراير و مارس 2005 م) اتبعت أيضا نفس المقاييس التي تم العمل بها في الفترة ما قبل البحث.

النتائج : اتضح أن (59 %) من مجموع عينات الدم المزروعة غير مستوفية الشروط و بدون أي تغيير بعد التداخل التعليمي، و قد استطعنا تقليل عدد العينات التي تحتوي على الكمية الملائمة و المحتمل تلوثها إضافة إلى تقليل العينات الملوثة من المجموع الكلي إلا أننا لا زلنا فوق المعدل العالي، كما لوحظ ازدياد عدد العينات التي تحتوي على كمية أقل من الحد الأدنى المطلوب (3 مليمتر).

الاستنتاج : التعليم بحد ذاته لم يأت بالنتائج المرجوة في تخفيض معدل التلوث و التكاليف المرافقة، لذلك فإننا نرتأي الاعتماد على فريق من الفصادين المتخصصين و الذي يمكن أن يكون حلا لخفض التكلفة و مع توفير مبلغ يتراوح ما بين 000.720-3.1 مليون دولار أمريكي سنويا لوزارة الصحة.

الملخص EN

Rationale.

Blood cultures (BC) are among the most important specimens for detection of etiologic agents in severe infections.

At Salmaniya Medical Complex (SMC), the number of BCs increased from 10580 in 2002 to 13123 for 2004.

The specimens likely to be contaminated averages 4.5 % of the total BC processed with consumption of human and financial resources.

We assessed the impact of an educational intervention aimed at decreasing false positivity to internationally accepted levels (< 3 %).

Materials and methods.

During October-November 2004, BC received at the Microbiology Laboratory at SMC were examined for appropriateness.

During the ensuing two investigational months (December 2004-January 2005) an educational intervention was carried out which included phone calls, personal visits in the Wards, practical and theoretical sessions with the health care workers, distribution of Guidelines and attachment of online messages to reports.

In the post-intervention period (February-March 2005), the appropriateness parameters were reassessed.

Results.

Fifty-nine percent of BC received was inappropriate with no significant changes before and after the educational intervention.

Although we were able to decrease the number of volume-appropriate bottles likely contaminated and reduce the number of cultures likely contaminated, the figures were still above the international benchmark value.

We observed an increase in the number of bottles containing less than the minimal requirement of 3ml of blood.

Conclusion.

Education per se is not effective in reducing contamination and costs.

To succeed the best approach will be to rely on dedicated phlebotomists team which can be a cost effective solution saving between USD720,00 and 1.3 million annually.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Senok, Abiola C.& Jamsheer, Afaf& Sharaf, Iman J.& Botta, Giuseppe A.. 2006. Impact of educational interventions on the quality of blood culture specimens. Journal of the Bahrain Medical Society،Vol. 18, no. 3, pp.133-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238785

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Botta, Giuseppe A.…[et al.]. Impact of educational interventions on the quality of blood culture specimens. Journal of the Bahrain Medical Society Vol. 18, no. 3 (Jul. 2006), pp.133-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238785

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Senok, Abiola C.& Jamsheer, Afaf& Sharaf, Iman J.& Botta, Giuseppe A.. Impact of educational interventions on the quality of blood culture specimens. Journal of the Bahrain Medical Society. 2006. Vol. 18, no. 3, pp.133-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238785

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 138

رقم السجل

BIM-238785