![](/images/graphics-bg.png)
أثر مناهج المواد الدراسية العملية على بعض القدرات الوظيفية و البدنية لطالبات المرحلة الأولى بجامعة كويه
العناوين الأخرى
The effect of practical curriculum study osn some physiological and physical abilities of freshmen students in the college of physical education at university of koya
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2010)، ص ص. 1-25، 25ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2010-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى معرفة تأثير تطبيق مفردات الدروس العملية على بعض القدرات الوظيفية و البدنية لدى طاالبات المرحلة الأولى اللاتي لايمارسن أي نشاط الرياضي بعد الدوام الرسمي في الكلية، حيث اعتمد الباحث على تطبيق مفردات الدروس العملية و كذلك مادة اللياقة البدنية،.
و تظمنت المجموعة التجريبية (8) طالبات.
و قد تحدد المجال الزماني للبحث بالفترة زمنية من (9 / 1 / 2009 و لغاية 9 / 3 / 2009).
و تضمن البحث الاختبارين القبلي و البعدي لمجموعة واحدة فقط.
و قد استخدم الباحث العمليات الإحصائية من خلال برنامج (spss) و منه (الوسط الحسابي, و الانحراف المعياري, t.test) .
و بعد تحليل الاختبارات القبلية والبعدية احصائيا تم الاستنتاج بأن تطبيق مفردات المنهج له تاثير على تطوير المتغيرات الوظيفية وكذك البدنية ماعدا السرعة .
وأوصى الباحث ضرورة الاستفادة من هذه التطور التي حصل للطالبات خلال هذه المدة والمحافظة عليها, والعمل على تطبيق المنهج للتطوير اللياقة البدنية في المدارس .
الملخص EN
The purpose of this study was to identify the effect of applying practical lessons on some physiological and some physical variables of female freshmen whom where not practicing any sport activities after school time.
The researcher depends on applying practical lessons and physical fitness class, also, the research included experimental group of (8) individuals .the duration the duration of this research was between (9/1/2009-9/3/2009).
This research included both test (pre-and post)for one group The researcher has analyzed the study by using statistical method such as (SPSS program, mean, standard deviation, and t-test) After analyzing the pre - and post test, the researcher came up with results that applying the curriculum classes had positive effect for developing physiological and physical variables except velocity.
The researcher recommended that this developing in this matter should be taken into consideration, and should be applied for developing curriculum of physical fitness in schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شريف قادر حسين. 2010. أثر مناهج المواد الدراسية العملية على بعض القدرات الوظيفية و البدنية لطالبات المرحلة الأولى بجامعة كويه. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 3، ع. 3، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-240304
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شريف قادر حسين. أثر مناهج المواد الدراسية العملية على بعض القدرات الوظيفية و البدنية لطالبات المرحلة الأولى بجامعة كويه. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 3، ع. 3 (2010)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-240304
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شريف قادر حسين. أثر مناهج المواد الدراسية العملية على بعض القدرات الوظيفية و البدنية لطالبات المرحلة الأولى بجامعة كويه. مجلة علوم التربية الرياضية. 2010. مج. 3، ع. 3، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-240304
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 24-25
رقم السجل
BIM-240304
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)