نمط الشخصية القيادية المفضل وعلاقته ببعض المتغيرات الشخصية لدى منتسبي وحدات التربية الرياضية و الفنية في جامعة الموصل

العناوين الأخرى

The pattern of leadership personality and relationship with some personal variables of members of physical education and artistically units at the University of Mosul

المؤلف

الكواز، عدي غانم محمود

المصدر

مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية

العدد

المجلد 9، العدد 2 (31 مارس/آذار 2010)، ص ص. 365-391، 27ص.

الناشر

جامعة الموصل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2010-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

الصحة العامة

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى معرفة : 1.

نمط الشخصية القيادية المفضل لدى منتسبي وحدات التربية الرياضية و الفنية في جامعة الموصل. 2.

الفروق بين منتسبي وحدات التربية الرياضية و الفنية في نمط الشخصية القيادية المفضل على وفق أعمارهم. 3.

الفروق بين منتسبي وحدات التربية الرياضية و الفنية في نمط الشخصية القيادية المفضل على وفق تحصيلهم الدراسي. تم استخدام المنهج الوصفي و تكونت عينة البحث من (18) فردا يعودون إلى (18) كلية، و تم استخدام مقياس نمط الشخصية القيادية المفضل (DISC للمدرب) المفضل المترجم من قبل ( السويدان 2006) بعد تعديله و التحقق من صدقه و ثباته، و تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام النسبة المؤية و تحليل التباين باتجاه واحد و اختبار (ت) لعينتين مستقلتين و استنتج الباحث ما يأتي : 1.

نمط الشخصية القيادية المفضل لدى منتسبي وحدات التربية الرياضية و الفنية في جامعة الموصل هو المستقر يليه الحذر ثم المؤثر و أخيرا المسيطر.

2.

عدم وجود فروق معنوية بين أنماط الشخصية القيادية المفضلة من قبل منتسبي وحدات التربية الرياضية و الفنية على وفق أعمارهم. 3.

حملة شهادة البكالوريوس يفضلون النمط القيادي المسيطر أكثر من حملة شهادة الماجستير. 4.

عدم وجود فروق معنوية بين حملة شهادة الماجستير و البكالوريوس في تفضيلهم لأنماط الشخصية القيادية (المؤثر، المستقر، الحذر)

الملخص EN

The research aims at Knowing: 1.

the pattern of leading personality of members of physical education and artistically units at the University of Mosul.

2.

Showing the Differences between members of physical education and artistically units of the pattern Style of leadership personality according to their age.

3.

the differences between members of physical education and artistically units of the pattern of leading personality according to their achievement.

The descriptive approach has been adopted, and the sample used in the research are (18) persons at (18) colleges, the scale of pattern of leading personality (DISC for coach) has been used to realized the study aims which was translated by ( Alswidan 2006) after modification and verification.

The data were analyzed statistically by using the percentage rule, one way ANOVA, independent T test and alpha coefficient .The researcher concluded the following: 1.

The pattern of leading personality for members of physical education and artistically units in Mosul University are Steady style, Cautious, then Influential, and finally Dominant one.

2.

There are no moral differences between members of physical education and artistically units in Preference Style of leadership personality according to their age.

3.

(B.A) holders Prefer the dominant style more than (M.A) holders.

4.

There are no morale differences among (B.A&M.A) holders in their Preference of the Style of leading personality (Steady, Cautious, Influential).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الكواز، عدي غانم محمود. 2010. نمط الشخصية القيادية المفضل وعلاقته ببعض المتغيرات الشخصية لدى منتسبي وحدات التربية الرياضية و الفنية في جامعة الموصل. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 365-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251038

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكواز، عدي غانم محمود. نمط الشخصية القيادية المفضل وعلاقته ببعض المتغيرات الشخصية لدى منتسبي وحدات التربية الرياضية و الفنية في جامعة الموصل. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 9، ع. 2 (آذار 2010)، ص ص. 365-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251038

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الكواز، عدي غانم محمود. نمط الشخصية القيادية المفضل وعلاقته ببعض المتغيرات الشخصية لدى منتسبي وحدات التربية الرياضية و الفنية في جامعة الموصل. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2010. مج. 9، ع. 2، ص ص. 365-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251038

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 387-391

رقم السجل

BIM-251038