مدى فاعلية المناهج الدراسية الجامعية في تعزيز ثقافة التواصل لدى طلبة الجامعة
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 9، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2010)، ص ص. 1-21، 21ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2010-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطائي، فاضل خليل إبراهيم. 2010. مدى فاعلية المناهج الدراسية الجامعية في تعزيز ثقافة التواصل لدى طلبة الجامعة. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 9، ع. 3، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251118
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطائي، فاضل خليل إبراهيم. مدى فاعلية المناهج الدراسية الجامعية في تعزيز ثقافة التواصل لدى طلبة الجامعة. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 9، ع. 3 (حزيران 2010)، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251118
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطائي، فاضل خليل إبراهيم. مدى فاعلية المناهج الدراسية الجامعية في تعزيز ثقافة التواصل لدى طلبة الجامعة. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2010. مج. 9، ع. 3، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251118
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 20-21
رقم السجل
BIM-251118
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
