دراسة إحصائية لمشكلة الدلالة الإحصائية لعينة من رسائل الماجستير في المكتبة المركزية في جامعة ذي قار

الملخص AR

تناول هذا البحث عينة رسائل الماجستير في البحوث الإنسانية و الموجودة في المكتبة المركزية بجامعة ذي قار و لمختلف التخصصات و الجامعات العراقية و لسنوات متنوعة حيث بلغت العينة (99) رسالة ماجستير و قد كشفت الدراسة إن (98 %) من رسائل الماجستير تعتمد على نتائج اختبارات الدالة الإحصائية فقط في تفسير النتائج و (85.9)من الرسائل (عينة البحث) تستخدم نتائج الدالة الإحصائية في تفسير تأثير المعالجات أو العوامل المستقلة وأن (7.1%) من الرسائل تستخدم قيمة p في تقدير حجم التأثير.

كما أنه لا يوجد أي إستخدام لقيمة الإحتمالية p في تقدير إحتمالية إعادة النتائج و لا يوجد أي إستخدام لقيمة الإحتمالية p في تقدير إحتمالية حدوث الفرضية الصفرية نفسها وأن نسبة النتائج الدالة إحصائيا ( 74.6%) من العدد الإجمالي لنتائج إختبارات الدلالة الإحصائية حيث لا يوجد تحيز لتلك النتائج وإن نسبة التساؤلات عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية (61.2%) من مجموع التساؤلات البحثية وإن النتائج التي قيمة الإحتمالية فيها ما بين (0.51 و 0.06) لم تتجاوز نسبة (0.1%) من المجموع الكلي للنتائج.

علما أن الكلمات الدالة- الدلالة-الدلالة الإحصائية-رسائل الماجستير.