![](/images/graphics-bg.png)
تعلم القراءة : مقاربة معرفية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2009، العدد 51 (31 يناير/كانون الثاني 2009)، ص ص. 139-159، 21ص.
الناشر
جامعة محمد الخامس السويسي المعهد الجامعي للبحث العلمي
تاريخ النشر
2009-01-31
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعد التعلم دينامية متنامية لاكتساب المعارف و يعد تعلم القراءة فرعا جوهريا و مؤسسا لهذه الدينامية، لما يقتضيه من توفر الطفل على شروط ذاتية و موضوعية و من ضبطه لميكانيزمات هامة يحركها منطلق عام هو ضرورة إجراء توازي بين المنطوق و المكتوب.
لتحقيق هذه الاستراتيجية يتوجب على الطفل أن يؤسس تمثيله الخاص للنسق المكتوب، و ذلك عن طريق استيعاب معارف محددة منها على سبيل المثال لا الحصر معرفة أن الكلمة بنية خطية مؤلفة من حروف تتوالى على حسب ترتيب معين نطقا و كتابة، و على الطفل أن يتمكن من رصد جهات الربط و مواطنه لكي يحقق غاية محددة هي التمكن من إتقان عملية القراءة.
بالإضافة إلى هذه المعارف يكون الطفل ملزما بتفعيل استراتيجية الفهم التي تؤهله لأن يكون قادرا على بناء معنى الكلمة ثم بعد ذلك بناء معنى النص ككل .
تت داخل في تحقيق هذه الاستراتيجية مجموعة من القوالب كقوالب الدعم و قوالب الكشف و قوالب الموارد.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العربي، ربيعة. 2009. تعلم القراءة : مقاربة معرفية. البحث العلمي،مج. 2009، ع. 51، ص ص. 139-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-255878
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العربي، ربيعة. تعلم القراءة : مقاربة معرفية. البحث العلمي ع. 51 (كانون الثاني 2009)، ص ص. 139-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-255878
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العربي، ربيعة. تعلم القراءة : مقاربة معرفية. البحث العلمي. 2009. مج. 2009، ع. 51، ص ص. 139-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-255878
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 157-159
رقم السجل
BIM-255878
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)