التربية البيئية

المؤلف

علوض، حسن

المصدر

عالم التربية

العدد

المجلد 2010، العدد 19 (31 ديسمبر/كانون الأول 2010)، ص ص. 353-370، 18ص.

الناشر

عبد الكريم غريب

تاريخ النشر

2010-12-31

دولة النشر

المغرب

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

علوم الأرض و المياه و البيئة
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

لقد ارتبط اهتمام الإنسان بالتربية البيئية بظهور المشكلات التي أصبحت تهدد توازن حياته على الأرض، و قد تجلى هذا الاهتمام في البداية في إنشاء بعض المنظمات و انعقاد بعض المؤتمرات و التي نبهت إلى خطورة الوضع.

و بعد ذلك تم إسناد مهمة التربية البيئية إلى المدرسة و اعتبارها فضاء يعكس الحاجيات الإجتماعية للبيئة.

في هذا الإطار تم العمل على تحديد مبادئ و غايات و أهداف التربية البيئية، كما تم وضع البرامج الدراسية و الطرق و الوسائل الديداكتيكية لتبليغ المضامين البيئية بكيفية تلائم خصوصيات هذه المضامين.

كل ذلك من أجل أكساب المتعلم المعارف و الاتجاهات و القيم و المهارات اللأزمة لحل المشكلات التي تعاني منها البيئه.

إن سوء السلوك البيئي أدى إلى قائمة من المشاكل البيئية المعقدة التي تواجهها الجماعات البشرية في العصر الحالي، و تتميز هذه المشاكل البيئية بتنوع كبير من حيث طبيعتها و اتساعها و تعقيدها، و نتيجة هذا التعقد و تعدد عوامل تدهور البيئة، توجد عدة مداخل تستهدف المحافظة على البيئة كالإجراءات العلمية و التكنولوجية و التشريعات البيئية فضلا عن الدور الهام للتربية و التوعية، و قد تؤدي هذه الإجراءات إذا ما أحسن استعمالها إلى تحقيق ما يطلق عليه اليوم بالتنمية المستديمة أو المتواصلة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علوض، حسن. 2010. التربية البيئية. عالم التربية،مج. 2010، ع. 19، ص ص. 353-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256213

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علوض، حسن. التربية البيئية. عالم التربية ع. 19 (كانون الأول 2010)، ص ص. 353-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256213

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علوض، حسن. التربية البيئية. عالم التربية. 2010. مج. 2010، ع. 19، ص ص. 353-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-256213

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-256213