أهمية البعد المعرفي في تحليل و تصميم المناهج الدراسية : دراسة تطبيقية على برامج دراسات المرأة بالجامعات
المؤلف
إبراهيم، أبو بكر محمد أحمد محمد
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2007)42ص.
الناشر
جامعة الجزيرة معهد إسلام المعرفة (إمام)
تاريخ النشر
2007-06-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، أبو بكر محمد أحمد محمد. 2007. أهمية البعد المعرفي في تحليل و تصميم المناهج الدراسية : دراسة تطبيقية على برامج دراسات المرأة بالجامعات. تفكر،مج. 8، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-278303
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، أبو بكر محمد أحمد محمد. أهمية البعد المعرفي في تحليل و تصميم المناهج الدراسية : دراسة تطبيقية على برامج دراسات المرأة بالجامعات. تفكر مج. 8، ع. 1 (حزيران 2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-278303
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، أبو بكر محمد أحمد محمد. أهمية البعد المعرفي في تحليل و تصميم المناهج الدراسية : دراسة تطبيقية على برامج دراسات المرأة بالجامعات. تفكر. 2007. مج. 8، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-278303
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-278303
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
