Schools regularly evaluating their classroom teachers. Teacher report professional development time.

العناوين الأخرى

Teacher professional support and development
Schools regularly evaluating their classroom teachers

المصدر

Schools and Schooling in Qatar Doha, Qatar : Ministry of Development Planning and Statistics

الناشر

وزارة التربية و التعليم

تاريخ النشر

2009-12-31

دولة النشر

قطر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

التقارير الدورية الإحصائية
العلوم التربوية

الموضوعات

نوع البيانات

تقرير إحصائي

رقم السجل

BIM-281327

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

QatarMinistry of Education. 2009-12-31. Schools regularly evaluating their classroom teachers. Teacher report professional development time.. Schools and Schooling in Qatar،. Vol. 5 (Dec. 2009), pp.34-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-281327

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر