![](/images/graphics-bg.png)
An assessment of the dominant organizational culture among faculty members at the Hashemite University in Jordan
العناوين الأخرى
دراسة تقييمية للثقافة التنظيمية السائدة بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الهاشمية في الأردن
المؤلفون المشاركون
Khasawinah, Samer
Abu Tineh, Abd Allah
al-Tahayneh, Ziyad
المصدر
The Jordanian Journal of Educational Sciences
العدد
المجلد 2، العدد 1 (31 مارس/آذار 2006)، ص ص. 35-43، 9ص.
الناشر
جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2006-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف الثقافة المنظمية السائدة في الجامعة الهاشمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها.
و قد شارك في الدراسة 110 من أعضاء هيئة التدريس من خلال الإجابة عن فقرات الاستبانة أداة الدراسة.
و قد توصلت الدراسة إلى تحديد الدرجة المتوسطة لممارسة أعضاء هيئة التدريس للوظائف الثقافية مجتمعة و لكل من إدارة التغيير، و تحقيق الأهداف، و تنسيق عمل الفرق كل على حده باستثناء القوة الثقافية، إذ حصلت على درجة ممارسة عالية جدا.
يضاف إلى ذلك عدم توصل نتائج الدراسة إلى وجود فروقات دالة بين ممارسة أعضاء هيئة التدريس للوظائف الثقافية مجتمعة و منفردة، و كل من جنس عضو هيئة التدريس، و نوع كليته، و رتبته الأكاديمية، و بلد تخرجه، و سنوات خبرته في الجامعة الهاشمية.
إلا أن الدراسة أشارت إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين أعضاء هيئة التدريس من رتبة أستاذ و أستاذ مساعد في إدارة التغيير و لصالح أعضاء هيئة التدريس من رتبة أستاذ مساعد.
الملخص EN
The main purpose of this study was to determine the dominant organizational culture type as perceived by faculty members at the Hashemite University.
A total of 110 faculty members participated in the study by completing the Organizational Culture Assessment Questionnaire (OCAQ).The results showed that respondents moderately practiced the four functions of the organizational culture combined (managing change, achieving goals, cultural strength, and coordinating teamwork).
Cultural strength was the most perceived organizational cultural function practiced followed by achieving goals and coordinated teamwork.
Managing change was the least perceived cultural function practiced by the participants.
Furthermore, the relationship between academic rank and the function of managing change revealed a difference between full professors and assistant professors in the favor of assistant professors.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Tahayneh, Ziyad& Abu Tineh, Abd Allah& Khasawinah, Samer. 2006. An assessment of the dominant organizational culture among faculty members at the Hashemite University in Jordan. The Jordanian Journal of Educational Sciences،Vol. 2, no. 1, pp.35-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-283403
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Khasawinah, Samer…[et al.]. An assessment of the dominant organizational culture among faculty members at the Hashemite University in Jordan. The Jordanian Journal of Educational Sciences Vol. 2, no. 1 (Mar. 2006), pp.35-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-283403
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Tahayneh, Ziyad& Abu Tineh, Abd Allah& Khasawinah, Samer. An assessment of the dominant organizational culture among faculty members at the Hashemite University in Jordan. The Jordanian Journal of Educational Sciences. 2006. Vol. 2, no. 1, pp.35-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-283403
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 43
رقم السجل
BIM-283403
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)