الكمبيوتر و أهميته في عمل الأستاذ الجامعي
العناوين الأخرى
The computer and its importance in the work of the university professor
المؤلف
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2011، العدد 5 (30 سبتمبر/أيلول 2011)، ص ص. 177-184، 8ص.
الناشر
تاريخ النشر
2011-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم
- التعليم العالي
- تكنولوجيا التعليم
- الوسائل السمعية والبصرية
- هيئة التدريس
- الكليات
- دراسات الحالة
- معالجة البيانات
- الحواسيب
الملخص AR
الحالي بأنَّه عصر المعلومات و الاتصالات، فمن المجالات التي دخل فيها الحاسب بقوة مجال التعليم و البحث العلمي، حيث يسر الحصول على المعلومات بالسرعة الفائقة، و مكَّن الباحث من معالجتها، و تحليلها، و تخزينها، و سهولة تبادلها، و غدا و سيلة تعليمية تفوق غيرها من الوسائل التقليدية، و يمكن أن يكون الحاسب مادًة للتدريس، و يمكن أن يكون أيضًا آلة تعليمية - و هو ما يعنينا هنا- فالحاسب يساعد على إتمام العملية التعليمية التعلُّمية و إنجازها، من خلال المساعدة في شرح الدروس، و حلِّ التمارين، و تقديم المعارف، و إجراء تمارين المحاكاة للواقع في المخابر و المعامل، و تمثيل الظواهر الطبيعية أو محاكاتها، كما يساعد المدرس على تصميم الدروس وفق الأهداف التعليمية الموضوعة، لكن المشكلة تطبيق و اعتماد مازال بطيء في الجزائر و خاصة في كلية، Tic تكنولوجيا التعليمية أو ما يسمى الآداب و العلوم الإنسانية و الاجتماعية جامعة عنابه حيث الأساتذة يفتقرون لتكوين و الاستعمال هذه التكنولوجيا التعليمية في التدريس و السؤال الذي يطرح نفسه : ما هو اثر إدماج هذه التكنولوجيا التعليمية في التعليم الجامعي ؟ و أي تغيير تحدثه خاصة أمام تخوف البعض من استعمال و انتشار هذه التكنولوجيا الجديد على دور و مكانة الأستاذ الجامعي؟
الملخص FRE
Nous vivons actuellement une époque de rapides changements technologiques.
L'ordinateur s'est imposé comme outil d'enseignement par excellence du fait des possibilités qu'il offre en matière de réception, traitement et restitution de l'information ainsi que d'autres opportunités relatives à la création et l'exploitation des logiciels éducatifs, ce qui signifie un gain de temps et d'effort pour l'enseignant et l'apprenant.
Grâce à ces possibilités, les ressources peuvent être adaptées pour chaque niveau, la présence de l'interactivité (image, son, texte, vidéo) permet de stimuler les capacités innovatrices chez l'apprenant et de briser la routine de l'apprentissage classique..
Le développement rapide des TIC nous oblige donc à former aussi bien les enseignants que les élèves à ces nouvelles compétences.
Or, il apparaît que l’adaptation aux usages des TIC en classe est trop Lente et loin de cette banalisation en Algérie et surtout a la faculté de sciences humaines et sociales université d’Annaba.
Ou nombre important d’enseignants se sentent démunis ou à L’écart face à ce nouveau matériel.
Donc la problématique qui accrédite son fondement scientifique s’énonce par les questions suivantes : Comment faciliter l’intégration du tic « dont l’ordinateur» dans l’enseignement supérieur ?et quel avenir pour l’enseignant universitaire ? , autrement dit, les tics peut-elles remplacer l’enseignant
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سناني، عبد الناصر. 2011. الكمبيوتر و أهميته في عمل الأستاذ الجامعي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2011، ع. 5، ص ص. 177-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284132
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سناني، عبد الناصر. الكمبيوتر و أهميته في عمل الأستاذ الجامعي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 5 (2011)، ص ص. 177-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284132
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سناني، عبد الناصر. الكمبيوتر و أهميته في عمل الأستاذ الجامعي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2011. مج. 2011، ع. 5، ص ص. 177-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284132
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 184
رقم السجل
BIM-284132
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر