![](/images/graphics-bg.png)
تطبيق المناهج المعاصرة في النقد الأدبي : انفتاح أم أزمة تربوية
العناوين الأخرى
Contemporary curriculum application in literary criticism : openness or educational crisis
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2006، العدد 5 (31 مارس/آذار 2006)، ص ص. 200-211، 12ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2006-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الآداب المقارنة
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
تحاول هذه المحاضرة أن تسلط الضوء على واقع تدريس المناهج النقدية المعاصرة في الجامعة الجزائرية، و التي أصبحت تشكل أزمة تربوية تحتاج إعادة النظر في أساليبها و أدواتها، و معوقاتها في التدريس و صعوبتها في التقييم العادل، و بالتالي محاولة إيجاد حلول ممكنة لتخطي هذه الوضعية.
الملخص FRE
Cette communication tente de jeter un éclairage sur les difficultés des procédés de critique contemporaine dans l’opération éducative surtout dans le domaine de structuralisme et de la sémiotique. Ces derniers constituent une crise dans le domaine éducatif ce qui nécessite la remisse en cause de ces technique et des obstacles éducatif aux quels elle se heurte , et ainsi trouver les solutions possibles pour dépasser cette position négative
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
منصور، آمال. 2006. تطبيق المناهج المعاصرة في النقد الأدبي : انفتاح أم أزمة تربوية. الأثر،مج. 2006، ع. 5، ص ص. 200-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284453
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
منصور، آمال. تطبيق المناهج المعاصرة في النقد الأدبي : انفتاح أم أزمة تربوية. الأثر ع. 5 (آذار 2006)، ص ص. 200-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284453
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
منصور، آمال. تطبيق المناهج المعاصرة في النقد الأدبي : انفتاح أم أزمة تربوية. الأثر. 2006. مج. 2006، ع. 5، ص ص. 200-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284453
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 211
رقم السجل
BIM-284453
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)