Enfant surdoué entre soutien pédagogique et prise en charge psychologique

المؤلف

Bali-Khardouche, Zahyyah

المصدر

Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales

العدد

المجلد 2011، العدد 2 (31 يناير/كانون الثاني 2011)، ص ص. 350-357، 8ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة

تاريخ النشر

2011-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

الملخص FRE

L’avenir de l’enfant surdoué dépond de plusieurs facteurs à commencer par la structure familiale jusqu’à l’école.

Un accompagnement individuel ou collectif est autant intéressant qu’un aménagement pédagogique spécial, sans quoi le haut potentiel de l’enfant peut jouer en sa défaveur.

Nous allons essayer – à travers une revue de lecture- de sélectionner les accompagnements actuels, des enfants surdoués et leur possible mise en route.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bali-Khardouche, Zahyyah. 2011. Enfant surdoué entre soutien pédagogique et prise en charge psychologique. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales،Vol. 2011, no. 2, pp.350-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284906

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bali-Khardouche, Zahyyah. Enfant surdoué entre soutien pédagogique et prise en charge psychologique. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales No. 2 (Jun. 2011), pp.350-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284906

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bali-Khardouche, Zahyyah. Enfant surdoué entre soutien pédagogique et prise en charge psychologique. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales. 2011. Vol. 2011, no. 2, pp.350-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284906

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 357

رقم السجل

BIM-284906