Enfant surdoué entre soutien pédagogique et prise en charge psychologique
Author
Source
Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales
Issue
Vol. 2011, Issue 2 (31 Jan. 2011), pp.350-357, 8 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2011-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
Abstract FRE
L’avenir de l’enfant surdoué dépond de plusieurs facteurs à commencer par la structure familiale jusqu’à l’école.
Un accompagnement individuel ou collectif est autant intéressant qu’un aménagement pédagogique spécial, sans quoi le haut potentiel de l’enfant peut jouer en sa défaveur.
Nous allons essayer – à travers une revue de lecture- de sélectionner les accompagnements actuels, des enfants surdoués et leur possible mise en route.
American Psychological Association (APA)
Bali-Khardouche, Zahyyah. 2011. Enfant surdoué entre soutien pédagogique et prise en charge psychologique. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales،Vol. 2011, no. 2, pp.350-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284906
Modern Language Association (MLA)
Bali-Khardouche, Zahyyah. Enfant surdoué entre soutien pédagogique et prise en charge psychologique. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales No. 2 (Jun. 2011), pp.350-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284906
American Medical Association (AMA)
Bali-Khardouche, Zahyyah. Enfant surdoué entre soutien pédagogique et prise en charge psychologique. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales. 2011. Vol. 2011, no. 2, pp.350-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284906
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 357
Record ID
BIM-284906