الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة و العوامل المؤثرة فيه : دراسة مقارنة

العناوين الأخرى

Job satisfaction and the affecting factors among government and private secondary school teachers in the district of Amman : a comparative study

المؤلفون المشاركون

الطعاني، حسن محمد
الكساسبة، عبد الوهاب

المصدر

المجلة الأردنية في العلوم التربوية

العدد

المجلد 1، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2005)، ص ص. 189-200، 12ص.

الناشر

جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2005-09-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة الرضا الوظيفي لمعلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية والخاصة في محافظة ا لعاصمة عمان والعوامل المؤثرة فيه.

تكون مجتمع الدراسة من ( 2455 ) معلما ومعلمة في القطاع الحكومي، و ( 879 ) معلما ومعلمة في القطاع الخاص .

وتكونت عينة الدراسة من ( 490 ) معلما ومعلمة من القطاع الحكومي و( 175 ) معلما ومعلمة من القطاع الخاص .

وقد تم تطوير أداة لقياس درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين والعوامل المؤثرة فيها، وتألفت من قسمين:- 1- متغيرات الدراسة وهي الجنس، والقطاع الذي يعمل فيه المعلم، والمؤهل العلمي .

2- استبانة مكونة من سبعة مجالات تشتمل على 61 ) فقرة.

واستخراجت دلالات الصدق بعرضها على عدد من المحكمين ) المختصين، واستخرج معامل الثبات وفق معادلة كرونباخ الفا.

وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخراج الأوساط الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الثلاثي .

وكانت أبرز نتائج الدراس ة: 1- وجود فروق ذات - دلالة إحصائية تعزى لمتغير القطاع، ولصالح معلمي القطاع الخاص .

2 وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث .

ومن أبرز توصيات الدراسة تأمين الراتب الذي يفي بسد حاجات المعلم الأساسية

الملخص EN

This study aimed at determining the degree of job satisfaction and affecting factors among government and private secondary school teachers in Amman District.The population of this study consisted of (2455) government teachers and (879) private school teachers.The sample of this study consisted of (665) students- (490) male and female government teachers and (175) male and female private school teachers.To achieve the objectives of this study, the researehers developed, a questionnaire of seven subscales with (61) items to measure the degree of job satisfaction among teachers.

Valideity significance was obtained and evaluated by a number of referees.

The reliability value was calculated according to Cronbach Alpha Equation.

The results were analysed by Means, Standard Deviations and the Three-way Analysis of Variance.The findings are the following.

1-The results showed that there were significant differences among Private sector teachers than government teachers.2-There were significant differences in relation to female teachers than male teachers.This study recommended that, the salary of the teacher should be increased.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطعاني، حسن محمد والكساسبة، عبد الوهاب. 2005. الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة و العوامل المؤثرة فيه : دراسة مقارنة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 1، ع. 3، ص ص. 189-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-291691

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطعاني، حسن محمد والكساسبة، عبد الوهاب. الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة و العوامل المؤثرة فيه : دراسة مقارنة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 1، ع. 3 (أيلول 2005)، ص ص. 189-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-291691

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطعاني، حسن محمد والكساسبة، عبد الوهاب. الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة و العوامل المؤثرة فيه : دراسة مقارنة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2005. مج. 1، ع. 3، ص ص. 189-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-291691

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 199-200

رقم السجل

BIM-291691