أثر برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية
العناوين الأخرى
The effect of a training program based on self-instruction on the fifth grade students achievements in Arabic language
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
سواقد، ساري سليم سلامة
المحاميد، شاكر عقلة
الهنداوي، علي فالح
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2006
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات و استقصاء أثره في التحصيل الدراسي لطلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية، و بشكل محدد حاولت هذه الدراسة الإجابة عن السؤال التالي : هل هناك أثر للبرنامج التدريبي المبني على استراتيجية تعليم الذات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية؟ تكونت عينة الدراسة من (79) طالبا من الصف الخامس الأساسي الذكور من طلاب شملت المجموعة الضابطة (40) طالبا و المجموعة التجريبية (39) طالبا، تم بناء برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات مكون من (18) جلسة صفية طبق على عينة الدراسة التجريبية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام 2005 / 2006، و تم اعتماد نتائج نهاية الفصل الدراسي الأول كقياس قبلي، و تم بناء الاختبار التحصيلي لوحدة دراسة جديدة حيث تم تطبيقه على المجموعتين الضابطة و التجريبية. أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا و لصالح المجموعة التجريبية، و بناء على النتائج وضعت مجموعة من التوصيات.
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
عدد الصفحات
105
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
دالفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
الفصل الخامس : الخاتمة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزعبي، محمد أحمد عبد العزيز. (2006). أثر برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-293708
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزعبي، محمد أحمد عبد العزيز. أثر برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-293708
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزعبي، محمد أحمد عبد العزيز. (2006). أثر برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-293708
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-293708
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
