أثر برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية
Other Title(s)
The effect of a training program based on self-instruction on the fifth grade students achievements in Arabic language
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
سواقد، ساري سليم سلامة
المحاميد، شاكر عقلة
الهنداوي، علي فالح
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2006
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات و استقصاء أثره في التحصيل الدراسي لطلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية، و بشكل محدد حاولت هذه الدراسة الإجابة عن السؤال التالي : هل هناك أثر للبرنامج التدريبي المبني على استراتيجية تعليم الذات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية؟ تكونت عينة الدراسة من (79) طالبا من الصف الخامس الأساسي الذكور من طلاب شملت المجموعة الضابطة (40) طالبا و المجموعة التجريبية (39) طالبا، تم بناء برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات مكون من (18) جلسة صفية طبق على عينة الدراسة التجريبية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام 2005 / 2006، و تم اعتماد نتائج نهاية الفصل الدراسي الأول كقياس قبلي، و تم بناء الاختبار التحصيلي لوحدة دراسة جديدة حيث تم تطبيقه على المجموعتين الضابطة و التجريبية. أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا و لصالح المجموعة التجريبية، و بناء على النتائج وضعت مجموعة من التوصيات.
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
No. of Pages
105
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
دالفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
الفصل الخامس : الخاتمة و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الزعبي، محمد أحمد عبد العزيز. (2006). أثر برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-293708
Modern Language Association (MLA)
الزعبي، محمد أحمد عبد العزيز. أثر برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-293708
American Medical Association (AMA)
الزعبي، محمد أحمد عبد العزيز. (2006). أثر برنامج تدريبي مبني على استراتيجية تعليم الذات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في اللغة العربية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-293708
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-293708
