تقييم البرامج التعليمية و التدريبية في كلية العلوم الشرطية في جامعة مؤتة : دراسة ميدانية
العناوين الأخرى
The evaluation of educational and training programs at Police Sciences Faculty in Mu’tah University : an empirical study
المؤلف
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 20، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2005)، ص ص. 241-260، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2005-08-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم البرامج التعليمية، و التدريبية في كلية العلوم الشرطية في جامعة مؤتة، و قياس تأثيرها في معارف الخريجين، و مهاراتهم، و اتجاهاتهم.
و من اجل تحقيق أهداف هذه الدراسة، و اختبار صحة فرضياتها، فقد تم تصميم أستبانة لجمع البيانات من (289) خريجا.
و قد شملت عينة الدراسة على خريجي كلية العلوم الشرطية في جامعة مؤتة للأعوام (1994، و 1995، و 1996، و 1997).
و قد تم استعادة (246) أستبانة من الاستبانات الموزعة على الخريجين، أي ما نسبته (% 85.2).
و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : -هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين البرامج التعليمية و التدريبية مجتمعة، و معارف الخريجين.
-هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين البرامج التعليمية و التدريبية مجتمعة، و مهارات الخريجين.
-هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين البرامج التعليمية و التدريبية مجتمعة، و اتجاهات الخريجين.
الملخص EN
The Evaluation of Educational and Training Programs at Police Sciences Faculty in Mu'tah University: An Empirical Study The purpose of this study was to evaluate the educational and training programs at Police Sciences faculty in Mu'tah University.
And to measure their impacts on the skills, attitudes and knowledge of graduates.
In order to achieve the objectives of this study, and to test its hypotheses.
questionnaire was designed to collect the required data from (289) graduates, the sample of study included the graduates of Police Sciences Faculty in Mu'tah University for years 1994, 1995, 1996 and 1997.
Two hundred forty-six graduates responded, forming a response rate of (85.2) percent.
The findings of this study were: - There was significant statistical relationship between the educational and training programs altogether, and the knowledge of graduates.
- There was significant statistical relationship between the educational and training programs altogether, and the skills of graduates.
- There was significant statistical relationship between the educational and training programs altogether, and the attitudes of graduates.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكساسبة، محمد مفضي عثمان. 2005. تقييم البرامج التعليمية و التدريبية في كلية العلوم الشرطية في جامعة مؤتة : دراسة ميدانية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 20، ع. 4، ص ص. 241-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294425
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكساسبة، محمد مفضي عثمان. تقييم البرامج التعليمية و التدريبية في كلية العلوم الشرطية في جامعة مؤتة : دراسة ميدانية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 20، ع. 4 (2005)، ص ص. 241-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294425
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكساسبة، محمد مفضي عثمان. تقييم البرامج التعليمية و التدريبية في كلية العلوم الشرطية في جامعة مؤتة : دراسة ميدانية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2005. مج. 20، ع. 4، ص ص. 241-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294425
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 258-260
رقم السجل
BIM-294425
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر