![](/images/graphics-bg.png)
أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريس على تعلم بعض المهارات الأساسية في لعبة كرة اليد و رياضة السباحة
العناوين الأخرى
The impact of using three teaching methods in learning some basic skills of handball and swimming games
المؤلفون المشاركون
مامسر، محمد خير
الكيلاني، غازي محمد خير إبراهيم
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 21، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2006)، ص ص. 11-36، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2006-08-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- طرق التدريس
- المدارس
- التعليم الذاتي
- التدريب
- المناقشات(تدريس)
- الحلقات الدراسية
- المناظرة
- المسرح
- السباحة
- كرة اليد
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريس (الأمري، و التبادلي، و الذاتي) على تعلم بعض المهارات الأساسية في لعبة اليد و في رياضة السباحة، زيادة على إجراء مقارنات بعيدة بين الأساليب الثلاثة قيد الدراسة في تأثيرها في تلك المتغيرات.
تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العمدية و التي تكونت من (46) من الطلاب الذكور في تخصص الترية البدنية و علوم الرياضية في الجامعة الهاشمية تم توزيعهم عشوائيا إلى ثلاثة مجموعات تدريسيسة و المتجانسين في متغيرات (العمر، و الوزن، و الطول)، تم تطبيق البرنامج التدريسي على مجموعات التدريس الثلاثة باختلاف الأسلوب التدريسي المستخدم، لمدة أربعة أسابيع و بتكرار أربعة مرات أسبوعيا، و لأجل استخراج النتائج استخدم اختيار (ت) للمجموعات المترابطة Samples T-Test) (Paired، و ذلك للتعرف إلى دلالة الفروق بين القياس القبلي والقياس البعدي للعبة كرة اليد و رياضة السباحة، زيادة على اختبار تحليل التباين المصاحب (ANCOVA) و ذلك لمعرفة أثر المتغير المستقل أسلوب التدريس (الأمري، و التبادلي، و الذاتي) في لمتغيرات التابعة في لعبة كرة اليد و رياضه السباحة، و اختبار أقل فرق معنوي (LSD) لمعرفة دلالة الفروق بين الأساليب الثلاثة.
وقد أشارت نتائج المدروسة إلى أن الأساليب الثلاثة المستخدمة قد حسنت في تعلم مهارات لعبة كرة اليد، و عند المقارنة بينت الأساليب الثلاثة وجد أن الأسلوب الأمري هو أفضلها، يليه الأسلوب التبادلي و الذاتي.
كما أن الأساليب المستخدمة قد حسنت من مهارات رياضة السباحة، و عند المقارنة بين الأساليب الثلاثة وجد أن الأسلوب الأمري و التبادلي هما الأفضل يليهما الأسلوب الذاتي.
الملخص EN
The purpose of this study was to identify the effect of using Three Teaching Styles (command, reciprocal, Self -check) on learning some basic skills in handball and swimming as well as Post comparison among Three styles concerning their effects on that variables.
The subjects of this study were selected intentionally with comprised of 46 of male students in the field of physical education and sport science in the Hashemite University.
They were randomly assigned to three Teaching groups in labeled homogeneous variables (age, weight, height) by using one way ANOVA.
The Teaching program had been applied on the three groups for four weeks, four times a week.
The results of this study indicate that: The command Affected significantly in improving all studying variables in handball game followed by reciprocal and self Scheck instructional style, as well as the effect of the (command, reciprocal and self-style was significant in the improving variable of study in swimming sport.
The Three styles can be used in teaching handball skills and the command style had a very obvious effect in improving shooting skill on crossed squares, follow by reciprocal and self- Scheck styles.
The Three Teaching styles can be used in teaching holding breath skill and distinct the (command, reciprocal styles over self Scheck style in teaching (breath rhythming, gliding and pronated floating, flatter kick, arm stroke ,and front crawl coordination).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكيلاني، غازي محمد خير إبراهيم ومامسر، محمد خير. 2006. أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريس على تعلم بعض المهارات الأساسية في لعبة كرة اليد و رياضة السباحة. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 21، ع. 4، ص ص. 11-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294488
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكيلاني، غازي محمد خير إبراهيم ومامسر، محمد خير. أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريس على تعلم بعض المهارات الأساسية في لعبة كرة اليد و رياضة السباحة. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 21، ع. 4 (2006)، ص ص. 11-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294488
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكيلاني، غازي محمد خير إبراهيم ومامسر، محمد خير. أثر استخدام ثلاثة أساليب تدريس على تعلم بعض المهارات الأساسية في لعبة كرة اليد و رياضة السباحة. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2006. مج. 21، ع. 4، ص ص. 11-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294488
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 34-36
رقم السجل
BIM-294488
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)